14.下面各題,怎樣算簡便就怎樣算.
$\frac{14}{13}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{8}$$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{5}$$\frac{7}{8}$-$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{8}$$\frac{34}{35}$×34       
$\frac{7}{15}$×$\frac{3}{7}$×$\frac{5}{9}$$\frac{6}{25}$×$\frac{5}{6}$×$\frac{10}{9}$$\frac{7}{8}$×$\frac{3}{4}$×$\frac{4}{5}$.

分析

①$\frac{14}{13}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{8}$,運用減法的運算性質(zhì)簡算;
②$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{5}$,運用加法交換律和結(jié)合律簡算;
③$\frac{7}{8}$-$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{8}$,運用加、減法的運算性質(zhì)簡算;
④$\frac{34}{35}$×34,轉(zhuǎn)化為:$\frac{34}{35}×$(35-1),運用乘法分配律簡算;   
⑤$\frac{7}{15}$×$\frac{3}{7}$×$\frac{5}{9}$,按照從左到右的順序計算;
⑥$\frac{6}{25}$×$\frac{5}{6}$×$\frac{10}{9}$,按照從左到右的順序計算;
⑦$\frac{7}{8}$×$\frac{3}{4}$×$\frac{4}{5}$,運用乘法結(jié)合律簡算;

解答 解:

①$\frac{14}{13}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{8}$
=$\frac{14}{13}-(\frac{3}{8}+\frac{5}{8})$
=$\frac{14}{13}-1$
=$\frac{1}{13}$;
②$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{5}$
=$\frac{2}{3}+(\frac{2}{5}+\frac{3}{5})$
=$\frac{2}{3}+1$
=$1\frac{2}{3}$;

③$\frac{7}{8}$-$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{8}$
=$\frac{7}{8}+\frac{1}{8}-\frac{2}{7}$
=$1-\frac{2}{7}$
=$\frac{5}{7}$;

④$\frac{34}{35}$×34    
=$\frac{34}{35}×(35-1)$
=$\frac{34}{35}×35-\frac{34}{35}×1$
=$34-\frac{34}{35}$
=33$\frac{1}{35}$;
   
⑤$\frac{7}{15}$×$\frac{3}{7}$×$\frac{5}{9}$
=$\frac{1}{5}×\frac{5}{9}$
=$\frac{1}{9}$;

⑥$\frac{6}{25}$×$\frac{5}{6}$×$\frac{10}{9}$
=$\frac{1}{5}×\frac{10}{9}$
=$\frac{2}{9}$;

⑦$\frac{7}{8}$×$\frac{3}{4}$×$\frac{4}{5}$
=$\frac{7}{8}×(\frac{3}{4}×\frac{4}{5})$
=$\frac{3}{8}×\frac{3}{5}$
=$\frac{9}{40}$.

點評 此題考查的目的是理解掌握分數(shù)四則混合運算的順序以及它們的計算法則,并且能夠靈活選擇簡便方法進行計算.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.有370箱水果,運42次能運完嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:應(yīng)用題

5.有一份稿件,甲先單獨抄5小時,完成這份稿件的$\frac{1}{4}$;乙接著單獨抄6小時,完成了余下的$\frac{2}{3}$,再余下的由兩人合抄還需幾小時可以完成?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:應(yīng)用題

2.一項工程,甲乙合做要12天完成,現(xiàn)在甲乙合做4天后,余下的甲要獨做20天完成.乙隊獨做這項工程需要多少天?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.一個小數(shù)的小數(shù)部分是整數(shù)部分的$\frac{1}{4}$,這個小數(shù)可能是1.25或2.5或3.75.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:應(yīng)用題

6.用繩子測游泳池水深,繩子兩折時,多余60厘米,繩子三折時,還差40厘米.游泳池水深是多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.一起擲兩個骰子得到兩個數(shù),這兩個數(shù)的和有很多可能,可能性最大的和是12.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.參加科技興趣小組的有9人,參加電腦小組的人數(shù)是參加科技小組的6倍,參加電腦小組人數(shù)的比參加科技小組的多多少人?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案