8
7
米長的繩子平均分成四段,每段長
 
;每段占
4
7
米的
 
;每段是1米的
 
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:(1)把這根繩子平均分成4段,求每段的長度,用
8
7
÷4即可;
(2)要求每段占
4
7
米的幾分之幾,用每段的長度除以
4
7
米;
(3)要求每段是1米的幾分之幾,用每段的長度除以1米.
解答: 解:(1)每段長:
8
7
÷4=
2
7
(米),
(2)每段占
4
7
米的:
2
7
÷
4
7
=
1
2
,
(3)每段是1米的:
2
7
÷1=
2
7

故答案為:
2
7
米,
1
2
,
2
7
點(diǎn)評:本題主要是考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)意義的理解與運(yùn)用以及“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”的運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是某城市面10月7日的氣溫情況:上午8時(shí)是15℃,中午12時(shí)20℃,下午2時(shí)18℃,晚上6時(shí)12℃,請把上面氣溫情況填到下面統(tǒng)計(jì)表里.并制成折線統(tǒng)計(jì)圖
時(shí)間上午8時(shí)中午12時(shí)下午2時(shí)8晚上6時(shí)
氣溫
(1)這一天最高氣溫是在
 
,最低氣溫在
 

(2)從上面的折線統(tǒng)計(jì)圖中,你獲得了哪些信息?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下面各題,能簡算的要簡算.
5
8
×
4
7
÷
5
7
1
4
×
4
9
+
5
9
÷4
3
20
÷0.2×
2
3
2012×
2010
2011
[1-(
3
5
+
3
10
)]÷
1
10

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

育才小學(xué)參加市運(yùn)動(dòng)會.四年級有11人參加,比五年級少6人.六年級參加的人數(shù)是四、五年級參加的總?cè)藬?shù)的2倍.六年級有多少人參加市運(yùn)動(dòng)會?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三個(gè)籃球隊(duì)進(jìn)行比賽,規(guī)定每場比賽的次日由勝隊(duì)與另一隊(duì)進(jìn)行比賽,而負(fù)者則休息一天,最后結(jié)果為A對勝10場,B隊(duì)勝12場,C對勝14場,則每隊(duì)各賽了多少場?

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在如圖平行四邊形中畫一條線段,把它分成完全相等的兩個(gè)部分.(你有幾種畫幾種)

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一個(gè)半圓片,直徑是40厘米,這個(gè)半圓的周長是62.8厘米.…
 
.(判斷對錯(cuò))

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一個(gè)底面直徑為6分米,高為4分米的圓柱體木塊,把它切割成一個(gè)最大的圓錐體,這個(gè)圓錐體的體積是
 
立方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線上填上“>”“<”或“=”
3.5÷0.9
 
3.5
5.3÷5.3
 
1
4.6÷0.02
 
4.6÷0.2
3.6÷1.2
 
3.6
3.2÷0.1
 
3.2×10
6.56÷4.2
 
1.

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