一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折三次，得到的每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積是大長(zhǎng)方形的
1
6
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類,簡(jiǎn)單圖形的折疊問(wèn)題
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折三次，則把這個(gè)長(zhǎng)方形平均分成了8個(gè)小長(zhǎng)方形，每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積是大長(zhǎng)方形面積的
1
8
，據(jù)此解答．
解答： 解：一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折三次，得到的每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積是大長(zhǎng)方形的
1
8
．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題的重點(diǎn)是確定把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折三次，是把這張紙平均分成了8份，再根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列算式計(jì)算．（劃?rùn)M線的要驗(yàn)算）
324×56
105×13
893÷92
798÷83

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把長(zhǎng)為8厘米，寬為7厘米的2個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)新的長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比原來(lái)兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和減少了
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
0.25×15.4×4                
7.09×101-7.09           
4.62-1.41+5.38-1.59
0.24+0.76×5           
18.5-（8.5-4.9）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

歡歡說(shuō)：“如果X是整數(shù)，
x
5
是假分?jǐn)?shù)，
x
6
是真分?jǐn)?shù)，那么X=5．“迎迎說(shuō)：“小華身高1.2米，他可以到平均水深1米的池塘里去游泳．“（　　）說(shuō)的不對(duì)．
A、歡歡B、迎迎

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正方形的邊長(zhǎng)為30cm，分別以正方形的4個(gè)頂點(diǎn)為圓心，以邊長(zhǎng)為半徑，畫(huà)一個(gè)
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4
圓，求這個(gè)圖形的周長(zhǎng)與面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

簡(jiǎn)便計(jì)算25×28=（　�。�
A、25×20×8
B、25×20+8
C、25×4×7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

烙一張餅如果需要6分鐘（每面3分鐘），一只平底鍋每次可以烙2張餅，烙3張餅至少需要
 
分鐘．烙5張餅至少需要
 
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


你能快速的計(jì)算出下面各題嗎？
37×6=37×3×2=
 

37×9=37×
 
×
 
=
 

37×18=
 
×
 
×
 
=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案