某實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班有18人參加象棋班，有22人參加數(shù)學(xué)班，有6人兩個(gè)班都參加了，沒(méi)有兩個(gè)班都不參加的同學(xué)，三（1）班一共有
 
人．
考點(diǎn)：容斥原理
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：已知參加象棋班和數(shù)學(xué)班一共有18+22=40人，把既參加象棋班又參加數(shù)學(xué)班的6人重復(fù)了一次，減去重復(fù)的6人得出答案即可．
解答： 解：18+22-6
=40-6
=34（人）
答：三（1）班一共有34人．
故答案為：34．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了利用容斥原理解決實(shí)際問(wèn)題的方法，根據(jù)題意理解既參加象棋班又參加數(shù)學(xué)班的6人是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)除以8，商是36，余數(shù)是5，這個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年是2012年，2、3、4月共有
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在除法算式357÷7中，被除數(shù)增加
 
，商就增加1；被除數(shù)減少35，商就減少
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不計(jì)算，選擇合適的序號(hào)填在下面的橫線上
①457÷6     ②598÷4      ③310÷5       ④696÷3
⑤560÷8     ⑥404÷4      ⑦744÷3       ⑧801÷9
商是兩位數(shù)的算式有
 
商是三位數(shù)的算式有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小麗家到學(xué)校465米，她上學(xué)每分鐘走a米，5分鐘后離學(xué)校還有
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是由6個(gè)小正方體組合的，如果每個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)是1cm，那么它們的表面積是
 
cm2，體積是
 
cm3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是a厘米，則正方形邊長(zhǎng)是
 
，面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

536除以58，可以把58看作
 
，先試商
 
，比較
 
×
 
的積與536的大小，再改商
 
．

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