解方程
(1)x×
3
4
=
1
2
           
(2)x÷
5
9
=360          
(3)x-
4
5
x=160.
考點:方程的解和解方程
專題:簡易方程
分析:①根據(jù)等式的性質,在方程兩邊同時
3
4
,即可得解;
②利用等式的性質,方程兩邊同時乘
5
9
,即可得解;
③化簡左邊得:
1
5
x=160,利用等式的性質,在方程兩邊同時
1
5
,即可得解.
解答: 解:(1)x×
3
4
=
1
2
 
     x×
3
4
÷
3
4
=
1
2
÷
3
4

            x=
2
3
  
        
(2)x÷
5
9
=360
  x÷
5
9
×
5
9
=360×
5
9

         x=200
        
(3)x-
4
5
x=160
      
1
5
x=160
   
1
5
1
5
=160÷
1
5

        x=800
點評:此題考查了根據(jù)等式的性質解方程,即等式兩邊同時加、減、乘同一個數(shù)或除以同一個不為0的數(shù),等式的左右兩邊仍相等;注意等號上下要對齊.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

3
5
-
3
5
=
3
5
×(6-1)應用了乘法分配律.
 
.(判斷對錯)

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一個數(shù)的
2
7
是12,這個數(shù)的
3
4
是多少?

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6.4÷0.04=
 
÷4=
 

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修一條300米長的水渠,第一天修總數(shù)的
2
5
,第二天修余下的
1
6
,還余多少米沒修?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
56÷4=9÷1.5=1÷0.25=12.4÷4=
12.5×0.8=7.2÷0.9=15÷0.1=72×0.01=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

牛奶  豆?jié){   面包   蛋糕
5元/杯  3元/杯  4元/個  6元/個
(1)食堂用312元進了一種飲料.用450元進了一種點心.食堂進了哪種飲料?哪種點心?各進了多少?
(2)如果用這些錢都進面包,可以進多少個面包?
(3)你還能提出什么數(shù)學問題,并解答.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

站在不同的位置觀察物體,看到的形狀是
 
的.

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