五年級同學采集樹種128千克，六年級同學采集的是五年級的
11
8
，四年級同學采集的只有六年級的一半，四年級同學采集樹種多少千克？
考點：分數(shù)四則復合應用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應用題
分析：五年級同學采集樹種128千克，六年級同學采集的是五年級的
11
8
，根據(jù)分數(shù)乘法的意義，六年級采集了128×
11
8
千克，又四年級同學采集的只有六年級的一半即
1
2
，則用六年級采集的千克數(shù)乘四年級采集的占六年級數(shù)量的分率，即得四年級采了多少千克．
解答： 解：128×
11
8
×
1
2

=176×
1
2

=88（千克）
答：四年級采集了88千克．
點評：求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

2003名學生按編號1，2，3，…，2003從小到大順次排成一列，令奇數(shù)號位上的同學離隊，余下的同學順序不變，依次重復上面的要求，那么最后留下的同學一開始是排在
 
號位上的．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線里填上適當?shù)臄?shù)．
3：6=7：
 
；        
1
9
：3=3：
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫得數(shù)
2
19
×2=
4
15
×8=
7
18
×12=
3
4
×8=
2
7
×2=
3
10
×15=		15×
3
5
=		42×
5
6
=
16×
3
4
=		1+
3
5
=		0×
4
19
=		2-
4
5
=
1×
3
4
=
1
2
×
1
4
=
1
5
+
1
3
=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在線段比例尺是的地圖上，圖上1厘米表示實際距離
 
千米，改寫成數(shù)值比例是1：
 
．如果甲、乙兩地圖上距離是5分米，甲、乙兩地實際距離是
 
千米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在3
3
7
，3.43，3
2
5
，最小的數(shù)是（　�。�
A、3
3
7
B、3.43
C、3
2
5

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

2
3
×
3
2
=1，所以
2
3
是倒數(shù)．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
（1）1÷
7
9
=
（2）
7
5
÷
2
3
=
（3）
3
8
十
5
8
×
1
2
=
（4）
4
5
-
2
3
=
（5）4×40%=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

已知圓柱底面半徑和高，求側面積．
先用公式C=2πr求
 
，再用公式
 
求
 
．

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