4.下面說法正確的是( 。
A.三角形的面積一定,它的底和高成正比例
B.圓的周長(zhǎng)和半徑成反比例
C.正方體的棱長(zhǎng)與它的體積不成正比例
D.圓錐的體積一定,底面積與高成正比例

分析 判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.

解答 解:A、三角形的底×高=面積×2(一定),是對(duì)應(yīng)的乘積一定,所以底和高成反比例;
B、因?yàn)閳A的周長(zhǎng):C=2πr,所以C÷r=2π(一定),符合正比例的意義,所以圓的半徑和周長(zhǎng)成正比例;
C、因?yàn)檎襟w的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng),
從上面的式子看出,正方體的棱長(zhǎng)與它的體積之間的乘積不是定值,比值也不是定值,不符合正比例的意義,也不符合反比例的意義,所以不成比例;
D、因?yàn)椋?\frac{1}{3}$Sh=V(一定),
也就是圓錐的底面積與高的乘積一定,符合反比例的意義,所以圓錐的底面積與高成反比例;
所以說法正確的是選項(xiàng)C;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.

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 年級(jí)贈(zèng)書本數(shù)占全?倲(shù)的幾分之幾
低年級(jí)$\frac{4}{15}$
中年級(jí) 
高年級(jí)$\frac{2}{5}$
(1)中年級(jí)贈(zèng)書本數(shù)占全?倲(shù)的幾分之幾?(先計(jì)算,再填表)
(2)中年級(jí)再多贈(zèng)全?倲(shù)的幾分之幾就和高年級(jí)增書本數(shù)同樣多?

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