行完同一段路，甲要用5分鐘，乙要用6分鐘，那么甲乙兩人的速度的最簡比是
 
．
考點：比的意義,求比值和化簡比
專題：比和比例
分析：把這段路的路程看作單位“1”，根據(jù)“路程÷時間=速度”分別求出甲和乙的速度，進而根據(jù)題意求比即可解答．
解答： 解：（1÷5）：（1÷6）
=
1
5
：
1
6

=（
1
5
×30）：（
1
6
×30）
=6：5
答：甲乙兩人的速度的最簡比是6：5
故答案為：6：5．
點評：解答此題用到的知識點：（1）比的意義；（2）路程、時間和速度三者之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12歲左右的兒童，一頓午餐大約需要（　�。┛说鞍踪|(zhì)．
A、120B、30C、23

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)
4÷
1
5
-
1
5
÷4=
2.5-
3
2
=
7
8
×0.875=
1.1×
1
11
=
1
4
÷
3
5
=
5
8
+0.5=
2
3
-
1
9
=
23
13
×1.3-1=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把正方形的邊長都縮小到原來的
1
2
，所得到圖形周長是原圖形周長的
 
，面積是原圖形面積的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓柱和圓錐的底面半徑之比為3：2，高之比為2：3，則它們的體積之比為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程（帶?號的要檢驗）
?16×8-5x=23；  2.5x÷20=16；?6.2x-x=41.6；   x÷0.5=48.6×2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
2
9
×x=
1
18
；                x÷
3
4
=
5
6
；             2x+
1
2
x=10．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個底面直徑是8分米，高10分米的圓柱，沿著橫截面切成兩段（如圖1），它的表面積會增加多少？如果沿著底面直徑切開（如圖2）它的表面積會增加多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
1
1×2
+
1
1×2×3
+
1
1×2×3×4
+…+
1
1×2×3×4×5×6×7×8
．

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