你認(rèn)為你的數(shù)學(xué)老師（　　）
A、教學(xué)負(fù)責(zé)B、教學(xué)一般
C、教學(xué)不認(rèn)真D、不好說(shuō)
考點(diǎn)：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
專題：
分析：我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)居年級(jí)第一，我認(rèn)為老師對(duì)教學(xué)很負(fù)責(zé)．
解答： 解：我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)居年級(jí)第一，我認(rèn)為老師對(duì)教學(xué)很負(fù)責(zé)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的答案不唯一，應(yīng)根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況，選擇對(duì)老師的看法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

99.9分米3=
 
米3       
3.61立方米=
 
立方分米．
2.7升=
 
 毫升         
1450立方厘米=
 
立方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩根繩子同樣長(zhǎng)，如果剪去甲繩的
2
5
，從乙繩中剪去
2
5
米，兩根繩子剩下長(zhǎng)度相比較，（　�。�
A、甲繩長(zhǎng)B、乙繩長(zhǎng)
C、無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算順序是：先算乘法，再算減法，最后算除法的算式是（　　）
A、820-18×25÷10
B、820-（18×25）÷10
C、（820-18×25）÷10
D、820-（18×25÷10）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

n為奇數(shù)，則n+2（　　）
A、為奇數(shù)B、為偶數(shù)
C、無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a是一個(gè)不為0的自然數(shù)，a與a+1的關(guān)系是（　　）
A、互質(zhì)B、不互質(zhì)C、無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是太湖漁業(yè)隊(duì)1985-1990年白魚捕獲情況的統(tǒng)計(jì)表．
年份 1985 1986 1987 1988 1989 1990
捕獲量
（萬(wàn)千克）		 30 20 15 12 4 2
①根據(jù)上表中數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．）

②這個(gè)漁業(yè)隊(duì)這幾年平均每年捕魚多少萬(wàn)千克？
③觀察上面的統(tǒng)計(jì)圖，你有什么想法？請(qǐng)你寫下來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算
920÷8+294            
81×7÷9          
700-700÷5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把8千克蘋果平分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得這些蘋果的
(    )
(    )
，每人分得
(   )
(   )
千克．

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同步練習(xí)冊(cè)答案