公路的兩旁各建一條綠化帶，每條綠化帶長(zhǎng)200米，寬5米．綠化帶的面積共有多少平方米？
考點(diǎn)：長(zhǎng)方形、正方形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，代入數(shù)據(jù)求出一條綠化帶的面積，再乘2即可解答．
解答： 解：200×5×2=2000（平方米）
答：綠化帶的面積共有2000平方米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了長(zhǎng)方形的面積公式的實(shí)際應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖，已知大正方形的面積為100平方厘米，小正方形面積為50平方厘米，求陰影部分的面積．

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某農(nóng)產(chǎn)西瓜論個(gè)出售，每個(gè)西瓜以下面的方式定價(jià)；當(dāng)一個(gè)a斤重的西瓜賣A元，一個(gè)b斤重的西瓜賣B元時(shí)，一個(gè)（a+b）斤重的西瓜定價(jià)為（A+B+
ab
25
）元．已知一個(gè)10斤重的西瓜賣3元：
（1）求一個(gè)15斤重的西瓜賣多少元？
（2）一個(gè)24斤重的西瓜賣多少元？

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達(dá)爾文養(yǎng)了好幾百只小烏龜，伙伴們來參觀，就問他有多少只公烏龜，多少只母烏龜．他說：我一共養(yǎng)了260只烏龜，其中這個(gè)箱子里有13%是母烏龜，另外一個(gè)箱子里有12.5%是母烏龜，你們算一算有多少只母烏龜，有多少只公烏龜？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

簡(jiǎn)算．
（1）
2
9
+
1
8
+
3
8
+
1
9

（2）
5
8
+
1
8
-
3
10
-
1
10

（3）
5
6
-
4
9
+
1
6
-
2
9

（4）
9
10
-(
1
10
+
2
5
)
（5）
4
9
+
1
8
+(
2
9
+
3
8
)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓柱的底面半徑為4cm，高是30cm，體積是多少？

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在一篇文章中提出甲校的升學(xué)率為80%，乙校的升學(xué)率為60%．該文章說甲校升學(xué)的人數(shù)比乙校的人數(shù)多．你認(rèn)為這種說法是否一定正確，請(qǐng)舉列說明．

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有三種不同長(zhǎng)度的小木棒如下圖所示．（各若干根），可以搭成多少種不同的長(zhǎng)方體或正方體？

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一個(gè)裝有水的圓柱形水桶，內(nèi)底面周長(zhǎng)為 6.28分米，當(dāng)把一個(gè)長(zhǎng)方體物體全部浸沒在水中時(shí)，水面上升了1分米，量得這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為3.14分米，寬為1分米，則高是多少分米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案