大于8.5而小于9的小數(shù)只有4個．
 
．（判斷對錯）
考點：小數(shù)大小的比較
專題：小數(shù)的認(rèn)識
分析：由題意可知要求的在8.5和9之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個小數(shù)．
解答： 解：大于8.5，小于9的一位小數(shù)只有4個；
而題干中沒有說是幾位小數(shù)，所有無數(shù)個．
故答案為：×．
點評：此題考查學(xué)生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4.7+3.8+5.3=（□○□）+
 
應(yīng)用了加法
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有三個最簡分?jǐn)?shù)，它們的分母都是9，分子都不同，這三個最簡分?jǐn)?shù)的和1
1
3
，那么這三個最簡分?jǐn)?shù)分別是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方體的紙盒從里面量長5分米，寬4分米，高6分米，若把棱長為2分米的正方體積木裝進(jìn)盒內(nèi)，最多能裝
 
塊，算式是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

32□在方框里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使它既有約數(shù)2，又是3的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．
15×
3
5
 
15　　　　
16×
3
4
 
20
5×
3
4
 
5         		5×
3
4
 
3
4
4
5
×4
 
4
5
         
4
5
×4
 
4
4
5
×3
 
4
5
         
1
4
×2
 
 
1
2
×4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三個連續(xù)自然數(shù)，中間一個是a，那么前面一個是
 
，后面一個是
 
．三個連續(xù)偶數(shù)，中間一個是a，那么前面一個是
 
，后面一個是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫出單位“1”，寫出關(guān)系式．
（1）一袋面粉，吃掉了它的
5
8
 
；
（2）女生人數(shù)相當(dāng)于男生人數(shù)的
2
3
 
；
（3）公雞的只數(shù)占雞的總數(shù)的
1
20
 
；
（4）桃樹的棵數(shù)比杏樹多
2
7
 
；
（5）實際比原計劃節(jié)約
1
8
 
；
（6）現(xiàn)價比原價降低
3
10
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a÷b=5，那么
 
能被
 
整除；
 
是
 
的倍數(shù)，
 
是
 
的約數(shù)．

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