請用集合圖（韋恩圖）表示平行四邊形、四邊形、長方形、梯形、正方形這五種四邊形之間的關系．
考點：四邊形的特點、分類及識別
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據(jù)平行四邊形、梯形、長方形和正方形的含義：兩組對邊都平行的四邊形是平行四邊形；一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形是梯形；有一個角是直角的平行四邊形是長方形，一組鄰邊相等的長方形是正方形；可知：正方形是特殊的長方形，長方形是特殊的平行四邊形；梯形和平行四邊形都是四邊形；據(jù)此解答即可．
解答： 解：如圖所示：
點評：本題考查的是正方形、平行四邊形、梯形和長方形的定義，熟練掌握這些四邊形的定義與性質是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列豎式進行計算．
5.1-1.23=
0.475×9.6=
12.06÷6.7=
25.6÷12=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個數(shù)既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，它一定是15的倍數(shù)．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

看圖回答問題．（1）圓圓家到學校的圖上距離是2.5cm，已知實際距離是500m，這幅圖的比例尺是
 
．
（2）沫沫家在學校
 
偏
 
度的方向上．
（3）珂珂家在學校正東300米處，用“▽”在圖中標出珂珂家的位置．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一根長10.4米的繩子，第一次剪去3.5米，第二次剪去2.5米．現(xiàn)在比原來短了多少米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

按要求作答，
前進鄉(xiāng)計劃挖一條300米長的水渠，已經挖了
4
5
，還剩下多少米沒挖？（先畫出線段圖，再列出算式，不用計算）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲數(shù)的
3
4
與乙數(shù)的
3
5
相等，甲數(shù)（　�。┮覕�(shù)．
A、＞B、＜C、=D、無法判定

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

5%化成小數(shù)是
 
，分母是8的最大真分數(shù)化成百分數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（1）4箱蘋果一共有多少個？
（2）3箱橘子有多少個？

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