分析 (1)變形為$\frac{8}{9}$×[$\frac{3}{4}$+0.25-$\frac{7}{16}$],先算括號里面同分母分數(shù)的加法,再計算減法,最后計算括號外面的乘法即可求解;
(2)根據(jù)乘法分配律簡便計算;
(3)先算小括號里面的加法,再計算中括號里面的乘法和減法,最后計算括號外面的除法即可求解;
(4)變形為1000-$\frac{1}{9}$+100-$\frac{1}{9}$+10-$\frac{1}{9}$+$\frac{1}{3}$,進一步得到原式=1000+100+10+($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{9}$),從而簡便計算;
(5)先算小括號里面的,再根據(jù)乘法分配律簡便計算;
(6)變形為(2-1)+(4-3)+…+(100-999)簡便計算.
解答 解:(1)$\frac{8}{9}$×[$\frac{3}{4}$-($\frac{7}{16}$-0.25)]
=$\frac{8}{9}$×[$\frac{3}{4}$+0.25-$\frac{7}{16}$]
=$\frac{8}{9}$×(1-$\frac{7}{16}$)
=$\frac{8}{9}$×$\frac{9}{16}$
=$\frac{1}{2}$
(2)4$\frac{1}{7}$×$\frac{5}{23}$-$\frac{4}{7}$×$\frac{5}{23}$$-\frac{5}{23}$×$\frac{2}{7}$
=(4$\frac{1}{7}$-$\frac{4}{7}$-$\frac{2}{7}$)×$\frac{5}{23}$
=$\frac{23}{7}$×$\frac{5}{23}$
=$\frac{5}{7}$
(3)[6$\frac{1}{5}$-($\frac{3}{4}$+2.75)×$\frac{4}{7}$]÷1.4
=[6$\frac{1}{5}$-$\frac{7}{2}$×$\frac{4}{7}$]÷1.4
=[6$\frac{1}{5}$-2]÷1.4
=4$\frac{1}{5}$÷1.4
=3
(4)999$\frac{8}{9}$+99$\frac{8}{9}$+9$\frac{8}{9}$$+\frac{1}{3}$
=1000-$\frac{1}{9}$+100-$\frac{1}{9}$+10-$\frac{1}{9}$+$\frac{1}{3}$
=1000+100+10+($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{9}$)
=1110+0
=1110
(5)23.3×(2-75%)+56×1$\frac{1}{4}$+(1+25%)×28.7
=23.3×1.25+56×1.25+1.25×28.7
=(23.3+56+28.7)×1.25
=108×1.25
=100×1.25+1.25×8
=125+10
=135
(6)(2+4+6+…+996+998+1000)-(1+3+5+…+995+997+999)
=(2-1)+(4-3)+…+(1000-999)
=1×500
=500
點評 考查了四則混合運算中的巧算,在加減混合運算中,常常利用改變運算順序進行巧算,其中利用兩數(shù)互補關系進行湊整巧算、借數(shù)湊數(shù)巧算、選擇合適的數(shù)作為基數(shù)巧算等,還可以利用加法的交換律和結合律進行巧算.在乘除法的速算與巧算,一條最基本的原則就是“湊整”,要達到“湊整”的目的,就要對一些數(shù)分解、變形,再運用乘法的交換律、結合律、分配律以及四則運算中的一些規(guī)則,把某數(shù)組合到一起,使復雜的計算過程簡單化.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 40米 | B. | 50 | C. | 60 | D. | 無法確定 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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