1．秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行大型團(tuán)體操表演，一共有4個(gè)方陣，每個(gè)方陣有15行，每行有15人，一共有多少人參加表演？

分析 用15乘以15求出每個(gè)方陣的人數(shù)，再乘以4就是一共有多個(gè)人參加表演，據(jù)此解答．

解答 解：15×15×4
=225×4
=900（人）；
答：一共有900人參加表演．

點(diǎn)評(píng) 求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少，用乘法進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．AB兩地相距900千米，一列客車(chē)和一列貨車(chē)同時(shí)從AB兩地相向而行，6小時(shí)相遇，相遇后客車(chē)又行了4小時(shí)到達(dá)B地．這時(shí)貨車(chē)還要行駛多少小時(shí)才能到達(dá)A地？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．有84個(gè)座位的森林音樂(lè)廳將舉行音樂(lè)會(huì)，每張票16元．
（1）已售出46張票，收款多少元？
（2）剩下的票按每張13元出售，最多還可以收款多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

9．99×43+43=100×43．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在計(jì)算25×172×4=25×4×172=100×172=17200中，應(yīng)用了（　　）
A．乘法結(jié)合律B．乘法交換律C．乘法分配律

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．用你喜歡的方法算：
$\frac{5}{7}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{7}$$\frac{1}{3}$+$\frac{4}{7}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{7}$$\frac{4}{5}$×$\frac{3}{8}$×$\frac{5}{9}$14$\frac{3}{4}$×$\frac{4}{5}$
101×$\frac{1}{7}$-$\frac{1}{7}$$\frac{6}{47}$×48$\frac{1}{7}$×34×7×$\frac{2}{17}$$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+$\frac{1}{4×5}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．找規(guī)律填數(shù)：
0、1、4、9、16、25、36     
$\frac{1}{4}$、$\frac{3}{16}$、$\frac{9}{64}$、$\frac{27}{256}$、$\frac{81}{1024}$…

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

10．$\frac{5}{6}$÷5和$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{5}$的結(jié)果與所示的意義都相同．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．一個(gè)直角梯形，上底如果延長(zhǎng)4厘米，就變成一個(gè)邊長(zhǎng)為16厘米的正方形，這個(gè)梯形的面積是多少平方厘米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案