把用木條釘成的平行四邊形拉成長(zhǎng)方形,比較它們的周長(zhǎng)和面積


  1. A.
    周長(zhǎng)變大,面積變大
  2. B.
    周長(zhǎng)不變,面積變大
  3. C.
    周長(zhǎng)不變,面積變小
  4. D.
    周長(zhǎng)變小,面積變小
B
分析:我們假設(shè)平行四邊形的底是10,寬是5,高是4,得到的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10,寬就是5,再運(yùn)用長(zhǎng)方形及平行四邊形的面積公式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:畫(huà)圖如下:

平行四邊形的周長(zhǎng)是:
(10+5)×2=30;
面積是:
10×4=40,
長(zhǎng)方形的周長(zhǎng):
(10+5)×2=30,
面積是:
10×5=50,
所以平行四邊形的周長(zhǎng)相等,長(zhǎng)方形的面積大于平行四邊形的面積,面積變大.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題運(yùn)用長(zhǎng)方形的面積周長(zhǎng)公式及平行四邊形的面積公式進(jìn)行計(jì)算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用四根木條釘成的長(zhǎng)方形框架,把它拉成一個(gè)平行四邊形,他的面積
減小
減小
,周長(zhǎng)
不變
不變
.(填“增大”、“減小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用四根木條釘成的長(zhǎng)方形,把它拉成平行四邊形后,它的( 。┎蛔儯

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用四根木條釘成的長(zhǎng)方形,把它拉成平行四邊形,它的(  )變小了.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?延慶縣)用四根木條釘成一個(gè)平行四邊形,把它拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形與原平行四邊形的面積( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用四根木條釘成一個(gè)平行四邊形,然后把這個(gè)平行四邊形拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,這時(shí)長(zhǎng)方形與原來(lái)的平行四邊形相比,面積( 。
A、減小了B、增大了C、沒(méi)變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案