分析 (1)根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可在方格圖中畫出直角三角形ABC各頂點的位置.
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,直角三角形ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°,點C的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
(3)根據(jù)圖形放大與縮小的意義,把這個直角三角形的兩直角邊分別放大到原來的2倍(直角三角形兩直角邊即可確定形狀)所得到的三角形就是原三角形按2:1放大后的圖形.
解答 解:(1)在下面方格中畫一個直角三角形,其中兩個銳角的頂點位置分別是:A(4,8)、B(2,5),直角頂點C的位置是(4,5)(下圖紅色部分):
(2)畫出這個三角形繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形(下圖綠色部分):
(3)把旋轉(zhuǎn)后的三角形按2:1的比放大,畫在方格中(下圖藍色部分):
點評 圖形平移、旋轉(zhuǎn)后與原圖形口位置的變化,形狀、大小不變;圖形放大與縮小后,大小發(fā)生變化,形狀不變.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 18 | C. | 24 | D. | 30 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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