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剪紙

在一張長方形的紙上剪掉一個角，使剩下的為一個三角形．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

（2010?伊春）在學習《三角形的內角和》時，兩位教師同樣面對著這樣的實際：大部分學生已經知道了三角形內角和是180度．在教學中他們采取了不同的做法：甲老師讓學生看書，了解幾種驗證方法，并將“三角形的內角和180度”這句話重點圈起來．然后根據這一結論做了大量練習；乙老師則讓學生通過各種方法驗證，如讓學生用量角器量角求和、剪紙、折紙等，進而驗證了“三角形內角和是180度”，之后做相關練習．請對兩種不同教學設計進行評析．

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科目：小學數學 來源：隨堂大驗收　　小學數學（六年制·第八冊） 題型：071

剪紙

在一張長方形的紙上剪掉兩個角，使剩下的為一個長方形．

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科目：小學數學 來源：隨堂大驗收　　小學數學（六年制·第八冊） 題型：071

剪紙

在一張長方形的紙上剪掉兩個角，使剩下的為一個梯形．

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科目：小學數學 來源：隨堂大驗收　　小學數學（六年制·第八冊） 題型：071

剪紙

在一張長方形的紙上剪掉兩個角，使剩下的為一個平行四邊形．

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