甲×數(shù)學(xué)公式=乙×數(shù)學(xué)公式，甲和乙誰(shuí)大，


  1. A.
    甲大
  2. B.
    乙大
  3. C.
    同樣大
A
分析：等式的兩邊同時(shí)乘，得到甲=乙×，因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/18296.png' />＞1，所以甲比乙大，即可得解．
解答：因?yàn)榧?乙×，
所以甲大；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：一個(gè)數(shù)等于另一個(gè)數(shù)乘一個(gè)大于1的數(shù)字，則這個(gè)數(shù)大于另一個(gè)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

你是小法官
在一樁謀殺案中，有兩個(gè)嫌疑犯甲和乙．另外四個(gè)證人正在接受訊問(wèn)．
第一個(gè)證人說(shuō)：“我只知道甲是無(wú)罪的．”
第二個(gè)證人說(shuō)：“我只知道乙是無(wú)罪的．”
第三個(gè)證人說(shuō)：“前面兩個(gè)證詞第一個(gè)是真的．”
第四個(gè)證人說(shuō)：“我可以肯定第三個(gè)證人的證詞是假的．”
通過(guò)調(diào)查研究，已證實(shí)第四個(gè)證人說(shuō)了實(shí)話(huà)．請(qǐng)你分析一下誰(shuí)是兇手？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三人一起跑步．甲比丙跑的路程的2倍少80米，比乙的路程的2倍多80米．乙和丙誰(shuí)跑的路程長(zhǎng)些？
丙
丙
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

商品甲按20%的利潤(rùn)賣(mài)出，賣(mài)出價(jià)是240元，商品乙按10%的虧損賣(mài)出，賣(mài)出價(jià)是270元，甲和乙兩種商品的成本誰(shuí)多？多百分之幾？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，反映的是甲、乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和在家學(xué)習(xí)時(shí)間分配情況．請(qǐng)看圖回答以下問(wèn)題：
（1）總體上看兩個(gè)人的成績(jī)呈現(xiàn)
上升
上升
趨勢(shì)．
（2）從折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖看出
甲
甲
的成績(jī)提高得快．
（3）從條形統(tǒng)計(jì)圖看出
乙
乙
的反思時(shí)間少一些，少
33.3
33.3
%．
（4）甲比乙反思的時(shí)間多
50
50
%，甲比乙做題的時(shí)間少
20
20
%．
（5）你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式，為什么？
（6）你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式，就求出他最后三次自測(cè)的平均成績(jī)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案