14．在括號里填上合適的分?jǐn)?shù)．

分析 觀察圖可知：數(shù)軸中的每個大格可看做單位“1”，平均分成5個小格，每一小格代表的數(shù)值為單位“1”的$\frac{1}{5}$，據(jù)此在數(shù)軸上表示出題目中相應(yīng)的分?jǐn)?shù)即可

解答 解：由圖中數(shù)軸可知，數(shù)軸上每一小格代表的數(shù)值為$\frac{1}{5}$，
則2個小格寫作$\frac{2}{5}$，4個小格寫作$\frac{4}{5}$，6個小格寫作$\frac{6}{5}$，12個小格寫作$\frac{12}{5}$，14個小格寫作$\frac{14}{5}$；
見下圖：

故答案為：$\frac{2}{5}$，$\frac{4}{5}$，$\frac{6}{5}$，$\frac{12}{5}$，$\frac{14}{5}$．

點(diǎn)評 此題考查分?jǐn)?shù)的意義和在數(shù)軸上表示數(shù)，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義得出每一個小格代表$\frac{1}{5}$，是完成本題的關(guān)鍵．

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4．a(chǎn)：b=4：5，則b是a的$\frac{4}{5}$．×．（判斷對錯）

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5．兩個數(shù)的商是300，被除數(shù)和除數(shù)都除以10，商是（　�。�
A．3B．300C．30

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2．根據(jù)圖形信息，求出它們的體積．（單位：cm ）

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9．在 $\frac{4}{5}$、$\frac{8}{17}$、$\frac{9}{15}$、$\frac{11}{22}$ 中，能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)有$\frac{4}{5}$、$\frac{9}{15}$、$\frac{11}{22}$．

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19．計算，能簡算的要簡算．
3.71+3.71×17.4-8.4×3.71
6.85-1.25-4.75
9-4.8÷6×0.5
0.8×（3.2-2.99÷2.3）

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6．直接寫出得數(shù)．
0×27=25×3×4=500×60=240×3=30×6=35×2×5=
12×30=900×30=24×5=19+12+38=1000-667=4×12=

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3．教室長為8米，寬5米，如果用底為5分米，高4分米的三角形瓷磚來鋪，共需多少塊這樣的瓷磚？

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4．下面的（　�。┙M是同一個三角形中的3個內(nèi)角．
A．70°  90°  40°B．50° 80°  50°C．65° 60° 45°

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