分析 小剛有10個(gè)蘋果,他給小靜4個(gè)后,小剛還剩下10-4=6個(gè),這時(shí)兩人蘋果一樣多,也就是說小靜現(xiàn)在有6個(gè)蘋果,依據(jù)小靜原有蘋果數(shù)=現(xiàn)有蘋果數(shù)-小剛給小靜的蘋果數(shù)即可解答.
解答 解:10-4-4
=6-4
=2(個(gè));
答:小靜原來有2個(gè)蘋果.
點(diǎn)評(píng) 等量關(guān)系式:小靜原有蘋果數(shù)=現(xiàn)有蘋果數(shù)-小剛給小靜的蘋果數(shù),是解答本題的依據(jù),關(guān)鍵是明確:小靜現(xiàn)在有10-4=6個(gè)蘋果.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
※80-15.75= | 0.656÷0.32= | 3.85×0.014= |
0.76×250= | ※0.018÷4.5= | 9÷16= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 正方形相鄰的兩條邊互相垂直 | B. | 平行四邊形具有穩(wěn)定性 | ||
C. | 長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形 | D. | 平行四邊形和梯形都有無數(shù)條高 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 95 | B. | 85 | C. | 75 | D. | 99 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com