某校7名女生跳遠(yuǎn)成績(jī)?nèi)缦拢?br />2.06    1.90       1.74     2.52      1.89      1.78       1.83
(1)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
,中位數(shù)是
 
..
(2)用
 
數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適.
(3)如果1.89m(含1.89m)以上為合格,有
 
名學(xué)生合格了.
(4)如果再增加一名成績(jī)是1.94m的同學(xué),這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
考點(diǎn):平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法,中位數(shù)的意義及求解方法
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)中位數(shù)、平均數(shù)的意義,一組數(shù)據(jù)按照大小順序排列后最中間的數(shù)據(jù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)個(gè),則是中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù).求平均數(shù)就是用所有數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù).據(jù)此解答;
(2)用平均數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適,因?yàn)槠骄鶖?shù)代表一組數(shù)據(jù)的總體“平均水平”,而中位數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的“中等水平”;
(3)把這些數(shù)據(jù)于1.89比較即可解答;
(4)如果再增加一名成績(jī)是1.94m的同學(xué),把這組數(shù)據(jù)按照大小順序排列后,則是中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是中位數(shù).
解答: 解:(1)(2.06+1.90+1.74+2.52+1.89+1.78+1.83)÷7
=13.72÷7
=1.96(米);
把這一組數(shù)據(jù)按照大小順序排列2.52、2.06、1.90、1.89、1.83、1.78、1.74,最中間的那個(gè)數(shù)是1.8,所以中位數(shù)是1.8.
答:這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 1.96,中位數(shù)是 1.8.
(2)用平均數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適,因?yàn)槠骄鶖?shù)代表一組數(shù)據(jù)的總體“平均水平”,而中位數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的“中等水平”;
(3)1.89-2.06=-0.17,
1.89-1.90=-0.01,
1.89-1.74=0.15,
1.89-2.52=-0.63,
1.89-1.89=0,
1.89-1.78=0.11,
1.89-1.83=0.06,
如果1.89m(含1.89m)以上為合格,有4名學(xué)生合格了.
(4)把這一組數(shù)據(jù)再增加一名成績(jī)是1.94m,然后按照大小順序排列2.52、2.06、1.94、1.90、1.89、1.83、1.78、1.74,中位數(shù)是(1.90+1.89)÷2=1.895;
答:這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 1.895.
故答案為:1.96,1.8,中位數(shù),4,1.895.
點(diǎn)評(píng):此題考查一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)的意義和求解方法,按照各自的方法分別求出即可;也考查了它們的運(yùn)用:平均數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的“一般水平”,而中位數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的“中等水平”.
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(1)12×(
1
3
+
1
12
)       
(2)
3
11
-
2
7
×
3
11

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(1)我畫的正方形的邊長(zhǎng)是
 
厘米.
(2)如果小明畫的這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米,那么這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是
 

(3)我畫的平行四邊形有
 
條邊,對(duì)邊
 
:有
 
個(gè)角,對(duì)角
 

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解比例.
(1)6:15=x:20
(2)
3
4
:x=3:8
(3)
5
8
9
10
=
5
9
:x
(4)
0.5
x
=
0.75
6

(5)x:15=1:2.4
(6)8:x=3
1
5
:1
1
2

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