7.4比
 
多5.9，3.4比4.6少
 
．
考點(diǎn)：整數(shù)的加法和減法
專(zhuān)題：文字?jǐn)⑹鲱}
分析：（1）求7.4比哪個(gè)數(shù)多5.9，用7.4-5.9解答即可；
（2）求3.4比4.6少多少，用4.6-3.4解答即可．
解答： 解：（1）7.4-5.9=1.5；
（2）4.6-3.4=1.2；
故答案為：1.5，1.2．
點(diǎn)評(píng)：考查了小數(shù)的加減法的意義，關(guān)鍵是根據(jù)題意正確列出算式進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張老師用60厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的教具，圍成的長(zhǎng)方形教具的長(zhǎng)和寬的比是3：2．求這個(gè)長(zhǎng)方形教具的長(zhǎng)和寬分別是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做8天完成，乙單獨(dú)做12天完成，中途甲請(qǐng)假4天，乙請(qǐng)假若干天，從開(kāi)工到完共用了10天．求乙請(qǐng)假了
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用12個(gè)小正方形可以拼成3種長(zhǎng)方形．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算
4.25×1.04=
35.7÷6.2≈（得數(shù)保留一位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算
479-259=
970+230=
260÷13=
165×0=
4800÷60=
40×35=540÷18=65×8=125×16=105÷15=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求陰影部分的面積

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算．
（
2
3
+
1
6
）×24；                 
4
9
×
3
4
×
9
11
；                    
15
16
+（
7
16
-
1
4
）÷
1
2
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖回答問(wèn)題：
（1）男生最喜歡的午餐是
 
，女生最喜歡的午餐是
 
．
（2）女生最不喜歡的午餐是
 
，有
 
人．
（3）四（1）一共有
 
人．

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同步練習(xí)冊(cè)答案