1．0.29里面有29個0.01，如果把它保留一位小數(shù)是0.3．

分析 首先搞清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；如果把它保留一位小數(shù)，“四舍五入”就要看百分位，百分位是9大于5，所以五入；據(jù)此解答．

解答 解：0.29里面有 29個0.01，如果把它保留一位小數(shù)是 0.3．
故答案為：29，0.3．

點評 此題考查小數(shù)的意義以及根據(jù)“四舍五入”求近似數(shù)，注意：小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，有幾個計數(shù)單位；解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
54780800＞5478萬
6999999680＜70億
15×60＞16×50
4個直角=1個周角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

12．在5倍的放大鏡下，看一個30°的角是150°．×．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．25×40積的末尾有3個0，比最小的八位數(shù)小1的數(shù)是9999999．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．根據(jù)每組的前三題的得數(shù)，找規(guī)律直接在橫線上填數(shù)．
（1）9×9+19=100
98×9+118=1000
987×9+1117=10000
9876×9+11116=100000
（2）12×9-8=100
123×9-7=1100
1234×9-6=11100
12345×9-5=111100．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．296300000=2.963億≈3.0億（保留一位小數(shù)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

13．甲數(shù)的$\frac{1}{6}$等于乙數(shù)的$\frac{1}{3}$，甲數(shù)比乙�。粒� （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

10．直接寫得數(shù)：
$\frac{3}{5}$+$\frac{4}{7}$=$\frac{3}{5}$-$\frac{1}{3}$=300×$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{7}$÷$\frac{4}{7}$=
10÷10%=36×25%=25÷$\frac{10}{13}$=$\frac{2}{5}$×$\frac{5}{8}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．400個15是6000，126的30倍是3780．

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