19.下圖中的兩條折線分別表示小華和小明兩人在1500米的長跑比賽中的情況,看圖回答問題.
(1)起跑后的前2分鐘,小華跑的速度快些,最后2分鐘,小明跑的速度快些.
(2)起跑后的第3.5分,兩人跑的路程同樣多,大約是900米.
(3)跑完全程,李華用6分,小明大約用5.5分.

分析 (1)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖可知,起跑后前2分鐘,虛線在前,實(shí)線在后,所以小華跑的快一些;最后2分鐘,實(shí)線在前,虛線在后,所以小明跑的快一些;
(2)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖可知,在起跑后的第3.5分鐘,代表兩人的折線相重合,此時(shí)兩人跑的路程同樣多,大約是900米;
(3)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖可知,虛線在前,實(shí)線在后,可得李華和小明跑完全程用的時(shí)間.

解答 解:(1)起跑后的前2分鐘,小華跑的速度快些,最后2分鐘,小明跑的速度快些.
(2)起跑后的第3.5分,兩人跑的路程同樣多,大約是900米.
(3)跑完全程,李華用6分,小明大約用5.5分.
故答案為:(1)小華,小明;(2)3.5,900;(3)6,5.5.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是如何從折線統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,然后再根據(jù)信息進(jìn)行分析、計(jì)算即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

9.要反映數(shù)量的增減變化情況,用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適.×.(判斷正確)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.生活中常見的堤壩、溝渠的橫截面的形狀都是( 。
A.長方形B.三角形C.梯形D.平行四邊形

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.長方形的長比寬多10厘米,如果長截去10厘米,寬截去8厘米,面積就共減少540平方厘米.原來長方形的面積是多少平方厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

14.小數(shù)的意義與分?jǐn)?shù)的意義完全相同.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.學(xué)校合唱隊(duì)有男生24人,女生36人.
(1)男生人數(shù)是女生的$\frac{()}{()}$,女生人數(shù)占合唱隊(duì)總?cè)藬?shù)的$\frac{()}{()}$
(2)男、女生分別排隊(duì),并且每排人數(shù)相同,每排最多12人,這樣合唱隊(duì)一共排成了5排.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.把一個(gè)底面半徑是6cm的圓錐形鐵塊,放入棱長是15cm的正方體容器中(容器內(nèi)有一部分水),鐵塊全部浸沒,容器內(nèi)的水面比原來升高了1.2cm(沒有水溢出).求這個(gè)鐵炔的高,正確的算式是(  )
A.152×1.2÷$\frac{1}{3}$÷(62π)B.1.2×$\frac{1}{3}$C.(62π)×1.2×$\frac{1}{3}$÷152

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.9和10的最小公倍數(shù)是90,把它分解質(zhì)因數(shù)可以寫成90=2×3×3×5.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.10個(gè)一千萬一億,100個(gè)千萬是十億,一千萬是100個(gè)十萬,1000個(gè)萬是一千萬.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案