分析 (1)通過觀察折線統(tǒng)計(jì)圖可知,軍人有20人,公務(wù)員有40人,其他有70人,結(jié)合教師提供的信息,知道教師人數(shù)的3倍是(250-20-40-70-15)人,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少求這個(gè)數(shù)是多少用除法計(jì)算,先求出教師人數(shù)然后進(jìn)一步解答即可.
(2)根據(jù)(1)求出的做醫(yī)生和做教師的人數(shù),即可把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
解答 解:
(1)教師:(250-20-40-70-15)÷(2+1)
=105÷3
=35(人)
醫(yī)生:35×2+15
=70+15
=85(人)
答:喜歡做醫(yī)生的有85人,做教師的有35人.
(2)折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充如下:
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了折線統(tǒng)計(jì)圖及其相關(guān)計(jì)算.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8噸記為-8噸 | B. | 15噸記為+5噸 | C. | 6噸記為-4噸 | D. | +3噸為13噸 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 34+47=47+35 | B. | 62+(47+68)=(62+68)+47 | ||
C. | 57+24+76=57+(24+76) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1890 | B. | 1990 | C. | 2002 | D. | 1902 |
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