分析 首先把操場上學生的人數看作單位“1”,根據分數乘法的意義,用操場上學生的人數乘以跳遠的占的分率,求出跳遠的有多少人;然后用它乘以打球的占跳遠的分率,求出打球的有多少人即可.
解答 解:144×$\frac{1}{6}×\frac{2}{3}$
=$24×\frac{2}{3}$
=16(人)
答:打球的有16人.
點評 此題主要考查了分數乘法的意義的應用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:求一個數的幾分之幾是多少,用乘法解答.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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