一個(gè)果園占地20公頃,其中的 
2
5
種蘋果樹,
1
4
種梨樹,其余的都種桃樹.
①蘋果樹和梨樹的面積一共占了果園的幾分之幾?
②桃樹的面積一共占了果園的幾分之幾?
③蘋果樹和梨樹分別種了多少公頃?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:①根據(jù)加法的意義,把蘋果樹和梨樹的面積占果園面積的分率求和,求出題目一共占了果園的幾分之幾即可;
②把果園的總面積看作單位“1”,用1減去蘋果樹和梨樹的面積一共占果園的面積的分率,求出桃樹的面積一共占了果園的幾分之幾即可;
③根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,分別用果園的面積乘以蘋果樹和梨樹占的分率,求出蘋果樹和梨樹分別種了多少公頃即可.
解答: 解:①
2
5
+
1
4
=
13
20

答:蘋果樹和梨樹的面積一共占了果園的
13
20


②1-
13
20
=
7
20

答:桃樹的面積一共占了果園的
7
20


③20×
2
5
=8(公頃)
20×
1
4
=5(公頃)
答:蘋果樹種了8公頃,梨樹種了5公頃.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算,以及分?jǐn)?shù)乘法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:4.44÷4
5
8
+
31
37
÷
25
111
+
36
37
×4
11
25

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 
的1.5倍是9.6,15.6是0.24的
 
倍.

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一根5米長的繩子對(duì)折、對(duì)折再對(duì)折,每一段是繩長的
(    )
(    )
,每段長
 
米,三段長
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用一些棱長為1cm的小正方體搭建成一個(gè)幾何體,從兩個(gè)角度觀察所得的圖形如下,那么最多用
 
塊小正方體.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27.6÷73≈(  )(精確到百分位)
A、0.37B、0.38
C、0.378

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

鈍角三角形和直角三角形都只能畫出一條高.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果兩個(gè)正方體的表面積相等,它們的形狀一定相同.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面各種說法,有(  )句是正確的.
A、一個(gè)數(shù)最小倍數(shù)是它本身
B、一個(gè)數(shù)有無數(shù)個(gè)倍數(shù)
C、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)大于它的因數(shù)
D、一個(gè)數(shù)至少有兩個(gè)因數(shù)

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