在總數(shù)中所占的數(shù)量越多，發(fā)生的可能性越大；在總數(shù)中所占的數(shù)量越少，發(fā)生的可能性越小．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：可能性的大小
專題：可能性
分析：不確定事件即隨機(jī)事件是指在一定條件下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件．
解答： 解：事件發(fā)生的可能性大小是不確定的，數(shù)量的多少?zèng)Q定機(jī)會(huì)的大小，數(shù)量多的可能性就大；反之?dāng)?shù)量少時(shí)，可能性就�。�
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：解決此題的關(guān)鍵是理解不確定事件即隨機(jī)事件是指在一定條件下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把長方體的紙片卷起來就可以做圓柱體紙盒的側(cè)面，再裝上兩個(gè)底面就可以做成一個(gè)圓柱體紙盒．那么兩個(gè)半徑是3cm的圓形紙片剛好可以和
 
中長方形紙片做成一個(gè)圓柱體紙盒．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a÷b=c（a，b，c都是大于0的自然數(shù)），那么下面各種說法，正確的是（　　）
A、是倍數(shù)
B、b是因數(shù)
C、c是因數(shù)
D、b、c都是a的因數(shù)

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年比去年增產(chǎn)二成，把
 
看作單位“1”，也就是
 
占
 
的20%．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因?yàn)?2÷4=8，所以32是倍數(shù)4是因數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用方程或比例知識(shí)解答問題：
 一座古廊橋模型長1.2m，它的長度與實(shí)際長度的比是1：25，這座古廊橋的實(shí)際長度是多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

北京到天津的直線距離是150千米，畫在比例尺是1：2000000的地圖上的距離是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商店八折促銷，小明買了一副球拍省下了40元，求該球拍的原價(jià)是多少元？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)中，不是循環(huán)小數(shù)的是（　�。�
A、2.8989…
B、2.88998899…
C、2.88999

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案