哪只小兔子先吃到蘿卜？用“○”圈出來(lái)．
考點(diǎn)：長(zhǎng)度比較
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：先數(shù)出白兔到達(dá)蘿卜處需經(jīng)過(guò)幾條正方形的邊長(zhǎng)，再數(shù)出黑兔到達(dá)蘿卜處需經(jīng)過(guò)幾條正方形的邊長(zhǎng)，然后進(jìn)行比較即可得出結(jié)論．
解答： 解：白兔走了10條正方形的邊長(zhǎng)；黑兔走了8條正方形的邊長(zhǎng)；
所以黑兔先吃到蘿卜；
如圖：
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是：數(shù)出白兔和黑兔分別走了幾條正方形的邊長(zhǎng)，然后進(jìn)行比較即可；應(yīng)明確正方形的邊長(zhǎng)相等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小貝設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)程序：

（1）
（2）
（3）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有甲、乙、丙、丁四個(gè)人，乙不是最高的，但他比甲和丁高，而甲不比丁高．請(qǐng)你說(shuō)出他們各是幾號(hào)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我今天在電腦上打了三千萬(wàn)個(gè)字．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填表
原有8個(gè) 原有9只 左邊3只 有18個(gè) 小紅摘了8個(gè)
吃了3個(gè) 又來(lái)了4只 右邊5只 借走8個(gè) 小明摘了5個(gè)
還剩
 
個(gè)		 現(xiàn)在有
 
只		 共有
 
只		 還有
 
個(gè)		 共摘了
 
個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

轎車(chē)和貨車(chē)同時(shí)從相距20千米的兩地向同一方向開(kāi)出．已知貨車(chē)平均每小時(shí)行50千米，轎車(chē)每小時(shí)行60千米，出發(fā)幾小時(shí)后轎車(chē)能追上貨車(chē)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中，如果要從點(diǎn)M穿過(guò)馬路，走那條路最短？
（1）在圖上涂出最短的線路．
（2）這幅圖的比例尺是1：1000，算出馬路的實(shí)際寬度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華把數(shù)字2～9分成4對(duì)，使得每對(duì)數(shù)的和為質(zhì)數(shù)．問(wèn)一共有多少種不同的分法？

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