判斷A與B的大小
(1)A+29=B+15,則A○B(yǎng);
(2)A-29=B-15,則A○B(yǎng);
(3)A×29=B×15,則A○B(yǎng);
(4)A÷29=B÷15,則A○B(yǎng).

解:根據(jù)題意可得:
(1)A+29=B+15,29>15;
所以,A<B;
(2)A-29=B-15,29>15;
所以,A>B;
(3)A×29=B×15,當(dāng)A=0時,B=0,那么A=B;
當(dāng)A≠0時,29>15,A<B;
所以,A≤B;
(4)A÷29=B÷15,當(dāng)A=0時,B=0,那么A=B;
當(dāng)A≠0時,29>15,A>B;
所以,A≥B.
故答案為:<,>,≤,≥.
分析:(1)A+29=B+15,A加29與B加15相等,A加的多,B加的少,加的少的大;
(2)A-29=B-15,A減去29與B減去15相等,A減的多,B減的少,減的多的大;
(3)A×29=B×15,當(dāng)A=0時,B=0,那么A=B;當(dāng)A≠0時,A乘29與B乘15相等,A乘的多,B乘的少,乘的少的大;
(4)A÷29=B÷15,當(dāng)A=0時,B=0,那么A=B;當(dāng)A≠0時,A除以29與B除以15相等,A除以的多,B除以的少,除以的多的大.
點評:一個數(shù)加的數(shù)越多與另一個數(shù)相等,這個數(shù)本身就越小,而一個數(shù)減的數(shù)越多與另一個數(shù)相等,這個數(shù)本身就越大;
一個數(shù)乘的數(shù)越多與另一個數(shù)相等,這個數(shù)本身就越小,而一個數(shù)除以的數(shù)越多與另一個數(shù)相等,這個數(shù)本身就越大.
練習(xí)冊系列答案
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從小明的家到學(xué)校,是一段長度為a的上坡路接著一段長度為b的下坡路(兩段路的長度不等但坡度相同).已知小明騎自行車走上坡路時的速度比走平路時的速度慢20%,走下坡路時的速度比走平路時的速度快20%,又知小明上學(xué)途中花10分鐘,放學(xué)途中花12分鐘.
(1)判斷a與b的大小
(2)求a與b的比值.

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判斷A與B的大小
(1)A+29=B+15,則A○B(yǎng);
(2)A-29=B-15,則A○B(yǎng);
(3)A×29=B×15,則A○B(yǎng);
(4)A÷29=B÷15,則A○B(yǎng).

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判斷a與b的大。

(1)a+23=b+25      a(  )b

(2)a-19=b-21      a(  )b

(3)a×28=b×27      a(  )b

(4)a÷58=b÷51      a(  )b

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

從小明的家到學(xué)校,是一段長度為a的上坡路接著一段長度為b的下坡路(兩段路的長度不等但坡度相同).已知小明騎自行車走上坡路時的速度比走平路時的速度慢20%,走下坡路時的速度比走平路時的速度快20%,又知小明上學(xué)途中花10分鐘,放學(xué)途中花12分鐘.
(1)判斷a與b的大小
(2)求a與b的比值.

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