在同一時(shí)間,同一地點(diǎn)量一棵樹的高是1.5米,影子長為0.6.量得一棟教學(xué)樓的影長是9米,這棟教學(xué)樓的高是多少米?
分析:同一時(shí)間,同一地點(diǎn)測得物體與影子的比值相等,也就是這棟教學(xué)樓的實(shí)際高與影子的比等于這棵樹的高與影子的比,設(shè)這棟教學(xué)樓高為x,組成比例,解比例即可.
解答:解:設(shè)這棟教學(xué)樓的高為x米,
1.5:0.6=x:9,
    0.6x=1.5×9,
       x=13.5÷0.6,
       x=22.5.
答:這棟教學(xué)樓高22.5米.
點(diǎn)評:此題考查用比例的知識解應(yīng)用題,設(shè)出未知數(shù),組成比例然后解比例.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在同一時(shí)間,同一地點(diǎn),測得不同樹的高度與影長如下表.
樹高/m 1 2 3 4 5
影長/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2
①如果用Y表示樹高,X表示影長,那么
y
x
=
5
2
5
2
,樹高和影長成
比例.
②如果樹高為3.5米,影長為
1.4
1.4
米;  如果影長為3.6米,樹高為
9
9
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小紅在同一時(shí)間、同一地點(diǎn),測得自己的身高與影子的長度比是2:3,這時(shí)教學(xué)樓的影子長24米,則教學(xué)樓的高度是多少米?(用比例解)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?興國縣模擬)解答以下4題.
(1)為支援災(zāi)區(qū),某縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展捐書活動.四、五、六三個(gè)年級共捐了1500本,其中四年級捐了總數(shù)的20%,六年級捐的本數(shù)和五年級捐的本數(shù)的比是3:2,六年級捐了多少本?
(2)一圓錐體小麥堆的底面周長是12.56米,高1.5米,如果每立方米小麥重 710千克,這堆小麥約重多少千克?(得數(shù)保留整數(shù))
(3)在同一時(shí)間,同一地點(diǎn),測得不同樹的高度與影長如下表.
樹高/m 1 2 3 4 5
影長/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2
①如果用Y表示樹高,X表示影長,那么
y
x
=
5
2
5
2
,樹高和影長成
比例.
②如果樹高為3.5米,影長為
1.4
1.4
米;  如果影長為3.5米,樹高為
8.75
8.75
米.
(4)下面是小明家的電表在1-5月月底讀數(shù)記錄.
月份 1 2 3 4 5
讀數(shù)/千瓦時(shí) 264 283 302 321 345
實(shí)際用電數(shù)/千瓦時(shí)
①算出小明家2月、3月、4月、5月的實(shí)際用電數(shù),填入表中.
②2-5月小明家平均每月用電多少千瓦時(shí)?
③如果每千瓦時(shí)電費(fèi)是0.54元.小明家5月份要交電費(fèi)多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)測得的樹高和它的影長統(tǒng)計(jì)圖.
(1)看圖填表:
樹高/m 5
8
8
影長/m
4.0
4.0
6.4
(2)同一時(shí)間、同一地點(diǎn)測得的樹高和它的影長成
比例.

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