16．一個(gè)角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，只與開口大小有關(guān)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)角的含義：從一點(diǎn)引出的兩條射線所組成的圖形，叫做角；因?yàn)樯渚�可以向一方無(wú)限延長(zhǎng)，所以角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，只與角的開口度有關(guān)，據(jù)此判斷．

解答 解：根據(jù)角的定義可知：角的兩邊是射線，因?yàn)樯渚�可以向一方無(wú)限延長(zhǎng)，所以角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，只與角的開口度有關(guān)．
因此，一個(gè)角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，只與開口大小有關(guān)．這種說法是正確的．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握角的定義及應(yīng)用．

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6．4米長(zhǎng)的鋼管，剪下$\frac{1}{4}$米后，還剩下3米．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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7．一座樓房高200厘米．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．口算
0.46-0.06=3.7+4.3=1+0.55=
4.6-1.8=0.65+0.32=10-9.9=
4+0.92=4.1-1.1=0.05+0.5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．不改變10的大小把它變成兩位小數(shù)是10.00；9.05000化簡(jiǎn)后是9.05．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．根據(jù)圖意，先分析數(shù)量關(guān)系，然后按要求填空．
①全班人數(shù)×40%=男生人數(shù)．
②男生人數(shù)÷40%=全班人數(shù)．
③全班人數(shù)×（1-40%）=女生人數(shù)．
④女生人數(shù)÷（1-40%）=全班人數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

8．長(zhǎng)方體的6個(gè)面中，最多有4個(gè)面是正方形．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．解方程．
x+$\frac{1}{7}$=$\frac{5}{7}$
x-$\frac{1}{2}$=12.5        
2x=0.56．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．直接寫出得數(shù)
12×60=7×500=3×6+6=6×8+3=
8×9+5=30×14=800×3=3×9+7=
4×8+9=2×8+6=

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