(1)用數(shù)對表示圖中三角形三個頂點A、B、C的位置.A (________,________); B(________,________);C (________,________)
(2)如果先把三角形向下平移3格,再向右平移4格,畫出平移后的三角形A′B′C′,并用數(shù)對表示出平移后三角形三個頂點的位置嗎.A′________
B′________  C′________.

解:(1)用數(shù)對表示圖中三角形三個頂點A、B、C的位置分別是:
A (6,7); B(4,5);C (7,4);
(2)據(jù)分析可知:變化后的三角形的三個頂點的位置是:
A′(10,4),B′(8,2)C′(11,1).
故答案為:6、7;4、5;7、4;(10,4);(8,2);(11,1).
分析:(1)數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,由此即可解答.
(2)因為把三角形向下平移3格,所以A、B、C三個點的列數(shù)不變,行數(shù)都要減去3;再向右平移4格,行數(shù)不變,列數(shù)都要加4,由此得出三個點的位置.
點評:(1)此題考查了數(shù)對表示位置的方法的應用.
(2)弄清楚圖形移動時,表示其位置的行數(shù)和列數(shù)的變化規(guī)律,問題即可輕松得解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

觀察圖填空
(1)用數(shù)對表示圖中半圓形的圓心O和直徑兩個端點A、B的位置:O
(2,4)
(2,4)
、A
(1,4)
(1,4)
、B
(3,4)
(3,4)

(2)把半圓繞B點逆時針旋轉90°,畫出旋轉后的圖形.
(3)旋轉后直徑端點A和圓心O的位置分別是:
(3,2)
(3,2)
(3,3)
(3,3)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2011?宜興市)(1)用數(shù)對表示圖中超市和中學的位置是:超市
(1,3)
(1,3)
;中學
(4,7)
(4,7)

(2)這幅圖的比例尺為:1:30000,超市與中學的實際距離是
1500
1500
米.
(3)小學在中學南偏東60°方向1.8千米處,在圖中表示出小學的位置.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2009?湛河區(qū))(1)用數(shù)對表示圖中A、B、C的位置:A(,)、B(,)、C(,).
(2)把三角形ABC繞B點逆時針旋轉90°,畫出旋轉后的圖形;
(3)以虛線為對稱軸畫出三角形ABC的對稱圖形A1B1C1
(4)把三角形A1B1C1順向下平移4格,畫出平移后的圖形.
(5)當每個小方格的面積為1cm2時,三角形ABC的面積是
2平方厘米
2平方厘米

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2008?天山區(qū)模擬)在如圖的方格紙上:
(1)用數(shù)對表示圖中A、B、C的位置:A(,)、B(,)、C(,).
(2)把三角形ABC繞B點逆時針旋轉90°,畫出旋轉后的圖形.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(1)用數(shù)對表示圖中三角形三個頂點A、B、C的位置.
(2)如果把三角形向右平移4格,你能用數(shù)對表示出平移后三角形三個頂點的位置嗎?
(3)把三角形繞C點順時針每次旋轉90゜,先畫出第一次旋轉后的圖形;再分別畫出第二次、第三次旋轉后的圖形.
(4)用A1、A2、A3分別表示A點旋轉后的位置,請用數(shù)對表示它們的位置.再順次連結A、A1、A2、A3、A,組成的是什么圖形?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案