畫一畫．

下面是小明家附近的地圖．根據(jù)給出的條件，在圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置．

小明家在地圖上的位置是(3，4)，

學(xué)校在地圖上的位置是(2，5)，

商店在地圖上的位置是(1，2)，

郵局在地圖上的位置是(4，3)，

銀行在地圖上的位置是(5，1)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小聰和小明一起觀察一個(gè)三角形，下面是他們的觀察記錄．小聰說(shuō)：”這個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角很有意思，∠1+∠2=∠3．”小明說(shuō)：”以這個(gè)三角形最長(zhǎng)的邊為底畫高，沿著高剪開，得到兩個(gè)大小形狀完全一樣的小三角形．”
（1）根據(jù)以上描述，你認(rèn)為這個(gè)三角形是
D
D
．
A．直角三角形
B．等邊三角形
C．等腰三角形
D．直角等腰三角形
E．鈍角三角形
（2）你能簡(jiǎn)要寫一寫或者畫一畫，說(shuō)明自己的想法嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?黎平縣模擬）下面是文明鎮(zhèn)平面圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出所有場(chǎng)所的位置．
（1）文明鎮(zhèn)中心小學(xué)在小明家的西面700米處．
（2）汽車站在小明家的東偏北45°方向800米處．
（3）在小明家南面400米處有一條沿江高速公路，它與人民路平行．
（4）如果小明每分鐘步行50米，他從家到鎮(zhèn)中心小學(xué)需要
14
14
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解答下面各題
（1）從東莞到從化之間的公路長(zhǎng)216千米．一輛汽車從東莞開往從化，行了全程的
3
8
，離從化還有多少千米？
（2）一本書300頁(yè)，第一星期看了全書的
1
3
，第二星期看的頁(yè)數(shù)是第一星期的
4
5
，第二星期看多少頁(yè)？
（3）小明和小紅一起打“的士”回家，共用了20元，已知小明和小紅所乘搭的士的路程比是2：3，小明和小紅各付多少錢？
（4）一批大米運(yùn)災(zāi)區(qū)，用貨車運(yùn)了4車，才運(yùn)走這批大米的
2
5
，平均每車運(yùn)走這批大米的幾分之幾？剩下的大米還要幾車才能運(yùn)完？
（5）五年級(jí)師生向希望小學(xué)捐書140本，五年級(jí)比六年級(jí)少捐
2
7
，六年級(jí)師生捐書多少本？（請(qǐng)畫出線段圖后，再解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是一張小區(qū)示意圖．請(qǐng)你認(rèn)真觀察，回答下面的問(wèn)題．
精英家教網(wǎng)
（1）小紅要從家出發(fā)去小明家，可以怎么走？
（2）請(qǐng)你畫出小明去音像店所走的路線．

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同步練習(xí)冊(cè)答案