分析 (1)第一,先把10瓶水平均分成兩份,在天平兩邊,每邊放5瓶,看天平哪邊重,重的5瓶中就有一瓶是鹽水;
第二,再從重的5瓶中拿出4瓶,在天平兩邊,每邊放2瓶,如果兩邊一樣重,說明剩下的那一瓶是鹽水;如果不一樣重,重的2瓶中有一瓶是鹽水;
第三,再把重的2瓶,在天平兩邊,每邊放1瓶,重的那一瓶就是鹽水了;所以至少稱3次能保證找出這瓶鹽水;
(2)第一次:把30盒餅干平均分成三份每份10盒,把任意分別放在天平秤兩邊,若天平秤平衡,那么在沒稱的10份中,若不平衡,則在較輕的10份中;第二次:把比較輕的10盒餅干平均分成(3,3,4)三份,把兩個三份的分別放入天平秤兩邊,如平衡則在沒稱的4份中,如不平衡,則在輕的3份中;第三次:如在輕的3份中,再把這3份分成(1,1,1)三份,任取兩個放在天平上稱,如平衡,則沒稱的是次品,如不平衡,則輕的一份是次品,如次品在4份中,則把分成(2,2)兩份,放在天平上稱,找出有次品的一份;第四次:把這兩個放在天平秤兩邊,可找出次品.據(jù)此即可解答.
解答 解:(1)5+5,1次,找出重一些的5瓶;
2+2,1次,如一樣重,剩余一瓶是鹽水,不一樣,將重一些的2瓶挑出;
1+1,1次,重一些的為鹽水;
答:至少稱3次能保證找出這瓶鹽水.
(2)第一次:把30盒餅干平均分成三份每份10盒,把任意分別放在天平秤兩邊,若天平秤平衡,那么在沒稱的10份中,若不平衡,則在較輕的10份中;
第二次:把比較輕的10盒餅干平均分成(3,3,4)三份,把兩個三份的分別放入天平秤兩邊,如平衡則在沒稱的4份中,如不平衡,則在輕的3份中;
第三次:如在輕的3份中,再把這3份分成(1,1,1)三份,任取兩個放在天平上稱,如平衡,則沒稱的是次品,如不平衡,則輕的一份是次品,如次品在4份中,則把分成(2,2)兩份,放在天平上稱,找出有次品的一份;
第四次:把這兩個放在天平秤兩邊,可找出次品,
答:至少要稱4次可以找出這盒餅干.
故答案為:3;4.
點評 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)天平的原理解答問題的能力.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:應(yīng)用題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
1.2÷4= | 76.8÷7.68= | 3.2÷0.8= |
5÷100= | 4.4÷4= | 0.78÷6= |
7.2÷0.4= | 1÷0.25= | 5.5÷11= |
18÷30= | 4.8÷16= | 5.6÷1.4= |
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