玉米比大米少20%,面粉比大米多20%,玉米的數(shù)量相當(dāng)于大米的
 
%,面粉的數(shù)量相當(dāng)于大米的
 
%,玉米的數(shù)量與面粉的數(shù)量的比是
 
玉米的數(shù)量與大米的數(shù)量的比是
 
考點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用,比的意義
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,比和比例應(yīng)用題
分析:把大米重量看作“1”,玉米就是1-20%=80%,面粉是1+20%=120%,求玉米的數(shù)量相當(dāng)于大米的百分之幾,面粉的數(shù)量相當(dāng)于大米的百分之幾,用除法計(jì)算即可;求玉米的數(shù)量與面粉的數(shù)量的比是多少,玉米的數(shù)量與大米的數(shù)量的比是多少,根據(jù)比的意義進(jìn)行解答即可.
解答: 解:把大米重量看作“1”,玉米就是1-20%=80%,面粉是1+20%=120%,
80%÷1=80%;
120%÷1=120%;
80%:120%=2:3;
80%:1=4:5;
答:玉米的數(shù)量相當(dāng)于大米的80%,面粉的數(shù)量相當(dāng)于大米的120%,玉米的數(shù)量與面粉的數(shù)量的比是2:3,玉米的數(shù)量與大米的數(shù)量的比是4:5.
故答案為:80,120,2:3,4:5.
點(diǎn)評(píng):此題考查百分?jǐn)?shù)的意義及比的意義、化簡(jiǎn)比有關(guān)知識(shí).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以B、C為圓心的兩個(gè)半圓的直徑都是4厘米,則陰影部分的周長(zhǎng)是(  )厘米.(精確到0.1)
A、4.1B、6.1
C、4.2D、6.2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便計(jì)算.
61×101;             273×63-63×173;             25×24;
245×16+55×16;      840÷[15×(28-24)].

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、如果一個(gè)正分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大4倍,分母擴(kuò)大8倍,那么這個(gè)分?jǐn)?shù)的值就擴(kuò)大2倍
B、分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以同一個(gè)數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變
C、分?jǐn)?shù)的分子與分母都加上同一個(gè)數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變
D、分?jǐn)?shù)
ab
a+b
中的a和b同時(shí)擴(kuò)大為原來的3倍,得到的分?jǐn)?shù)是原來的3倍

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一張紅紙,做小旗用了它的
1
8
,做星星用了它的
3
8
,做小花比做星星多用了這張紙的
1
8

(1)做小花用了這張紙的幾分之幾?
(2)做星星比做小旗多用了這張紙的幾分之幾?
(3)這張紙用完了嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用字母式子表示下面的關(guān)系.
(1)從100里減去a加上b的和
 
. 
(2)x除以5的商加上n
 
. 
(3)b與90的和的6倍
 

(4)S的6倍,減去2的差
 
.  
(5)320減去12的m倍
 

(6)80加上b的和乘5
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:x-25%x=60.

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蘋果的個(gè)數(shù)是梨的5倍.蘋果有多少個(gè)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班學(xué)生舉行一場(chǎng)書法比賽,其中參賽的女生人數(shù)是男生人數(shù)的
1
2
,如果把2名男生換成女生,那么女生人數(shù)是男生人數(shù)的
2
3
,這場(chǎng)書法比賽共有
 
人參賽.

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同步練習(xí)冊(cè)答案