5．通過實(shí)驗(yàn)我們知道，兩個(gè)完全一樣的直角梯形可以拼成（　�。�
A．長(zhǎng)方形或正方形B．平行四邊形
C．梯形D．上述圖形都可能拼成

分析 兩個(gè)完全一樣的直角梯形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形或平行四邊形或梯形，可以動(dòng)手操作一下，據(jù)此即可解答．

解答 解：根據(jù)題干分析可得：

所以兩個(gè)完全一樣的直角梯形可以拼出一個(gè)長(zhǎng)方形（正方形）或平行四邊形或梯形．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題關(guān)鍵是根據(jù)直角梯形、平行四邊形、長(zhǎng)方形的性質(zhì)，利用圖形拼組的方法進(jìn)行解答．

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17．下面小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米

（1）畫一個(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的小正方形．
（2）畫一個(gè)長(zhǎng)3厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形．
（3）畫一個(gè)周長(zhǎng)是8厘米的四邊形．
（4）用陰影涂出其中一個(gè)圖形的$\frac{1}{2}$．

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18．解方程：6×5+4x=64．

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15．已知A與B的比是4：5，B與C的比是6：5．則A與C的比是24：25．

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2．某居民小區(qū)內(nèi)，香樟樹的棵數(shù)占所有樹木總數(shù)的40%．今年為了改善環(huán)境，又栽種了50棵香樟樹，這樣使得香樟樹的棵樹占全部樹木總棵樹的$\frac{5}{11}$．這個(gè)小區(qū)內(nèi)原來一共有樹木多少棵？

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10．33$\frac{1}{3}$的$\frac{9}{20}$是15．
6是20的$\frac{3}{10}$．
$\frac{5}{6}$是$\frac{1}{3}$10倍．

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17．脫式計(jì)算
$\frac{1}{4}$÷（1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$）
[1-（$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{8}$）]÷$\frac{1}{4}$
（$\frac{7}{8}$-$\frac{5}{16}$）×（$\frac{5}{9}$+$\frac{2}{3}$）                                                              
$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{3}$÷2．

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14．五（1）班有48個(gè)同學(xué)正好排成2列，每列24人．如果前后順序不變，每次請(qǐng)每列3個(gè)相鄰的同學(xué)出列，一共有多少種不同的方法．

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15．列豎式計(jì)算，有“★”要驗(yàn)算．
908×5=
★807÷8=

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