按要求涂一涂．
任意摸出一個(gè)球，一定是紅球．

摸出紅球的可能性大．

不可能摸出紅球
考點(diǎn)：事件的確定性與不確定性
專題：可能性
分析：（1）全部是紅球時(shí)一定摸出紅球；
（2）紅球數(shù)量較多時(shí)摸出紅球的可能性大；
（3）沒(méi)有紅球就不可能摸出紅球．
解答： 解：（1）任意摸出一個(gè)球，一定是紅球．

（2）摸出紅球的可能性大．

（3）不可能摸出紅球
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)可能性的大小，在盒子中給球涂色即可，注意答案不唯一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算
①5.3減去
4
5
的
1
8
，再加上
1
2
，和是多少？
②一個(gè)數(shù)的
1
3
比它的
1
2
少25，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用1cm3的小正方體拼得一個(gè)棱長(zhǎng)是4cm的正方體，需要
 
個(gè)，所得正方體的底面積是
 
cm2．

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連一連，畫(huà)一畫(huà)

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小明是班上的學(xué)習(xí)委員，他準(zhǔn)備出一期數(shù)學(xué)小報(bào)，需要一張正方形的紙，但他的身邊只有如圖所示的紙，為了響應(yīng)“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)�！钡奶�(hào)召，他動(dòng)了一番腦筋，終于將這兩張紙通過(guò)剪拼得到了一個(gè)正方形，而正好沒(méi)有剩余，你知道小明是怎樣剪拼的嗎？（單位：cm）

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同步練習(xí)冊(cè)答案