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下面的統(tǒng)計圖分別表示今年“五?一”黃金周期間南京市和北京市的最高氣溫情況.

(1)南京和北京幾月幾日的最高氣溫相差最大?幾月幾日的最高氣溫相差最小?
(2)北京和南京氣溫數值的中位數和眾數各是多少?
(3)5月1日-5月7日,南京市平均氣溫約是多少攝氏度?(得數保留一位小數)
分析:(1)由統(tǒng)計圖觀察可知南京和北京5月3日的最高氣溫相差最大,5月6日的最高氣溫相差最小.
(2)求北京和南京氣溫數值的中位數和眾數把它們的各自數值進行排列觀察可以求得.
(3)求5月1日-5月7日,南京市平均氣溫約是多少攝氏度,把這幾天的氣溫加在一起除以天數.
解答:解:(1)5月3日的最高氣溫相差最大,5月6日的最高氣溫相差最小.
(2)北京氣溫如下:
18、21、22、22、25、26、28,
中位數是:22,
眾數是:22,
南京的氣溫如下:
25、27、28、28、30、32、32,
中位數:28,
眾數是:28,32.
(3)(25+27+28+28+30+32+32)÷7,
=202÷7,
=28.9℃,
答:5月1日-5月7日,南京市平均氣溫約是28.9攝氏度.
點評:本題考查了學生觀察,分析統(tǒng)計圖的能力,會根據統(tǒng)計圖提供的信息解決問題.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

下面的統(tǒng)計圖分別表示2012年“五一”期間南京市和北京市的最高氣溫情況.
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(1)南京市和北京市
 
 
日的最高氣溫相差最大,
 
 
日的最高氣溫相差最。
(2)南京市5月1日至5月7日,平均氣溫是
 
攝氏度.
(3)北京市
 
 
日的最高氣溫到第二天上升得最快.
(4)從圖中你還能知道哪些信息?(至少寫出兩條)

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科目:小學數學 來源: 題型:071

下面的統(tǒng)計圖分別表示2005年秋季某一天北京市和南京市的氣溫情況.

北京市、南京市某一天氣溫變化情況統(tǒng)計圖

200510

(1)表示北京和南京一天氣溫變化情況的分別是哪條折線?

(2)北京和南京這一天什么時刻氣溫相差最大,什么時刻氣溫相差最?

(3)從圖中你還能知道哪些信息?

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科目:小學數學 來源: 題型:071

(1)班第一小組的男生和女生進行一場跳繩比賽.下面的統(tǒng)計圖分別表示他們每人在一分鐘內跳繩的個數.

(1)男生在一分鐘內一共跳了多少個?女生在一分鐘內一共跳了多少個?

(2)男生平均每人跳了多少個?女生呢?

(3)男生的成績好,還是女生的成績好?怎樣比才公平?

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

下面的統(tǒng)計圖分別表示今年“五?一”黃金周期間南京市和北京市的最高氣溫情況.

(1)南京和北京幾月幾日的最高氣溫相差最大?幾月幾日的最高氣溫相差最小?
(2)北京和南京氣溫數值的中位數和眾數各是多少?
(3)5月1日-5月7日,南京市平均氣溫約是多少攝氏度?(得數保留一位小數)

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