邊長(zhǎng)3分米的正方形，它的周長(zhǎng)比面積大．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：正方形的周長(zhǎng),長(zhǎng)方形、正方形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：周長(zhǎng)和面積的意義不同、計(jì)算方法不同、計(jì)量單位不同，所以不能比較大�。�
解答： 解：（1）正方形的周長(zhǎng)是指圍成正方形四條邊的總長(zhǎng)度，正方形的面積是指圍成正方形的大�。饬x不同；
（2）正方形的周長(zhǎng)是邊長(zhǎng)×4，正方形的面積是邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)．計(jì)算方法不同；
（3）周長(zhǎng)的計(jì)量單位是長(zhǎng)度單位，面積的計(jì)量單位是面積單位．計(jì)量單位不同．
故無法比較．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查正方形的周長(zhǎng)和面積的意義及計(jì)算方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

廣州本田汽車，5月生產(chǎn)了同一品牌而不同顏色的小汽車共618輛，其中生產(chǎn)紅色小汽車的數(shù)量比白色小汽車多10%，生產(chǎn)黑色小汽車的數(shù)量比紅色小汽車少10%．汽車廠3月份生產(chǎn)同一品牌白色、紅色、黑色小汽車各多少輛？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果A×3=B÷
1
4
，則A和B成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“柳州柳太守，種柳柳江邊．柳管依然在，千秋柳拂天．”在這首詩(shī)中，出現(xiàn)字?jǐn)?shù)最多的一個(gè)字是全詩(shī)字?jǐn)?shù)的
 
（填百分?jǐn)?shù)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在
1
2
、
2
3
、
9
10
、
5
10
四個(gè)數(shù)中，
 
的分?jǐn)?shù)值最大，
 
的分?jǐn)?shù)單位最大．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)正方體與一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)之和相等，已知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)10cm，寬4cm，高4cm，正方體的體積是
 
cm3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)書單價(jià)A元，語(yǔ)文書單價(jià)B元，那么
①號(hào)
B
A
表示
 
．
②A-B表示
 
．
③7（A+B）表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b為非0自然數(shù)．當(dāng)a+1=b時(shí)，則a、b的最小公倍數(shù)是
 
；當(dāng)a÷b=4時(shí)，則a、b的最大公因數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的一組數(shù)據(jù)是9名同學(xué)做綠豆發(fā)芽試驗(yàn)的結(jié)果，發(fā)芽數(shù)分別是．17、6、16、17、9、17、17、13、19，這組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)是
 
，平均數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
．

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