15．一根繩子，用去它的$\frac{2}{5}$多2米，余下的比用去的多6米，這根繩子長50米．

分析 把這根繩子的總長度看成單位“1”，余下的比用去的多6米，那么剩下的就是全長的$\frac{2}{5}$多（6+2）米，那么全長的（1-$\frac{2}{5}$-$\frac{2}{5}$）就是（6+2+2）米，由此用除法求出全長．

解答 解：（6+2+2）÷（1-$\frac{2}{5}$-$\frac{2}{5}$）
=10÷$\frac{1}{5}$
=50（米）
答：這根繩子長 50米．
故答案為：50．

點評 本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，并找出數(shù)量對應(yīng)了單位“1”的幾分之幾，再用除法就可以求出單位“1”的量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．填表．
形體名稱已知條件表面積體積
長方體長3米，寬2米，高1.5米27平方米9立方米
圓柱體底面半徑10厘米，高5厘米942平方厘米1570立方厘米
底面直徑1.8分米，高12厘米1186.92平方厘米3052.08立方厘米 
底面周長0.942米，高20厘米3297平方厘米 14130立方厘米
圓錐體底面直徑和高都是9分米205.76平方分米190.755立方分米

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．一個圓柱高9分米，與它等底等體積的圓錐高27分米．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．2700÷400=27÷4=6…3．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用一條長5米的繩子圍成一個長方形，長和寬的比3：2，這個長方形的面積是1.5平方米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．甲、乙兩個工程隊合做一項工程，10天完成了總?cè)蝿?wù)的$\frac{2}{5}$，已知甲乙兩個工程隊工作效率的比是2：3，這項工程由乙單獨做，幾天可以完成？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．計算下面各題：
（1）（$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{3}$）÷$\frac{2}{5}$×$\frac{5}{8}$
（2）（$\frac{2}{3}$-$\frac{8}{15}$）÷$\frac{3}{10}$
（3）3÷$\frac{3}{5}$-$\frac{3}{5}$÷3+$\frac{3}{5}$×3                      
（4）9÷（$\frac{2}{5}$+0.5）-1$\frac{1}{5}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．大小兩個正方體棱長的長是3：1，這兩個正方體體積的比是27：1，表面積的比是9：1．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．把85437000改寫成以“萬”作單位的數(shù)是8543.7萬，省略“億”后面的尾數(shù)約是1億．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案