分析 根據(jù)平移的特征,把圖A的各頂點分別向右平移3格,依次連結(jié)即可得到向右平移3格后的圖形B;再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,圖B繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,點O的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形C.
解答 解:將圖形A向右平移3格得到圖形B,再將B繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C.畫出圖形B、C:
點評 圖形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距離.圖形旋轉(zhuǎn)注意四要素:即原位置、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
50×50= | 80×30= | 520×20= | 60×30= |
83×40= | 70×50= | 45×20= | 21×40= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
32×3-150÷6 | 150+23×2×5 | (70+80)÷(68-18) |
484+389+37+128 | 685+89+115+211 | 125×32×25 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
200÷5-8 | 7200÷9÷4 | 300+200×6 |
(48+52)÷5 | 76-18×4 | 20×6÷2 |
100-50÷5 | 300+200×6 | (90-36)÷6. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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