20．巧添符號(hào)．
（1）6○6○6○6=1 
（2）6○6○6○6=2．

分析 根據(jù)數(shù)的特點(diǎn)，進(jìn)行試填運(yùn)算符號(hào)，得出：（6÷6）+（6-6）=1，6÷6+6÷6=2；據(jù)此解答．

解答 解：（6÷6）+（6-6）=1；
6÷6+6÷6=2．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題的關(guān)鍵是認(rèn)真審題，根據(jù)數(shù)的特點(diǎn)，進(jìn)行試填運(yùn)算符號(hào)，進(jìn)而得出結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．有一根繩子，連續(xù)對(duì)折3次后，量得每折繩子長(zhǎng)1米．這根繩子原來一共長(zhǎng)8米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在下列算式中適當(dāng)?shù)牡胤教砩?、-、×號(hào)，使等式成立．
4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4   4=1996；
6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6   6=1992．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

8．請(qǐng)?jiān)谙旅娴拈L(zhǎng)方形中，分一分，涂一涂，表示出0.4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．一個(gè)比的前項(xiàng)縮小到原來的$\frac{1}{3}$，后項(xiàng)縮小到原來的$\frac{1}{6}$ 后，比值是$\frac{2}{5}$，這個(gè)比原來的比值是（　�。�
A．$\frac{2}{5}$B．$\frac{1}{10}$C．$\frac{1}{5}$D．$\frac{1}{30}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．算24．
①用3、4、4、8這四個(gè)數(shù)算24，
方法一3×4+4+8，方法二4×（8-3）+4；
②用3、3、8、8這四個(gè)數(shù)算24，算式是8÷（3-8÷3）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．直接寫得數(shù)
0.5×3.81×2=9.3÷6÷0.5=0.25×0.9×4=7.2÷6=
0.8÷0.01=7.8×9.9=0.84÷12=1-0.25=
1÷0.5=56.42÷7=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．解方程：
x-7.4=8x÷1.8=3.6x+6.4=14.4
x+3.87=12.56x÷0.15=8  15×3+x=69

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．水桶中裝入水，將A、B、C三根棒子豎直插到桶底．A棒插入水中的部分與露出水的部分相等，B棒插入水中的部分是露出水面部分的2倍，C棒插入水中的部分是露出水面部分的4倍．三根棒子的長(zhǎng)度加起來是171厘米，問三根棒子的長(zhǎng)度分別是多少厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案