【題目】一共有50個(gè)櫻桃,小雨自己留下10個(gè),剩下的分給3個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友可以分到幾個(gè)?這樣計(jì)算,每個(gè)小朋友分到的不是整數(shù)個(gè),要把自己留的櫻桃樹調(diào)整成多少才能使每個(gè)小朋友分到的變成整數(shù),又與原來的數(shù)量接近?

【答案】個(gè); 11個(gè)。

【解析】

用減法求出剩下的個(gè)數(shù),然后把剩下的個(gè)數(shù)除以3即可求出平均每個(gè)小朋友分到的個(gè)數(shù);要想使分到的個(gè)數(shù)變成整數(shù)且與原數(shù)接近,可以用四舍五入的方法把計(jì)算出的每個(gè)小朋友分到的個(gè)數(shù)保留整數(shù),然后乘3就是分走的總數(shù),用50減去分走的總數(shù)即可求出小雨自己留的櫻桃數(shù)。

(50-10)÷3

=40÷3

= (個(gè))

50-13×3

=50-39

=11(個(gè))

答:每個(gè)小朋友可以分到 個(gè)。要把自己留的櫻桃樹調(diào)整成11才能使每個(gè)小朋友分到的變成整數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果9.5÷a<1,那么( )
A.a<1
B.a>1
C.a>9.5

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一件商品打六折出售,表示()。

A.原價(jià)是現(xiàn)價(jià)的60%B.現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的60%

C.現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的40%D.原價(jià)是現(xiàn)價(jià)的40%

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在長方形ABCD中,AB=8,BC=15,E是CD的中點(diǎn),F(xiàn)是BC的中點(diǎn),連接BD,AE,AF把圖形分成六塊,求陰影部分的面積和是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】6099相鄰的兩個(gè)數(shù)是____________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)表示下面陰影部分的面積。

(1)

小數(shù)________,分?jǐn)?shù)________,百分?jǐn)?shù)________

(2)

小數(shù)________,分?jǐn)?shù)________,百分?jǐn)?shù)________

(3)

小數(shù)________,分?jǐn)?shù)________,百分?jǐn)?shù)________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一件上衣a元 一條褲子b元。

(1)買一套上衣共需要( )元。

(2)買一件上衣和兩條褲子共需要( )元。

(3)買兩件上衣和一條褲子共需要( )元。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】進(jìn)一步理解正負(fù)數(shù)的意義

在存折的明細(xì)中分別用不同的數(shù)字表示存入和支出.如圖所示,圖中的 2000、500表示的是存人的錢數(shù),其中2000表示200415日存入2000元,500表示2004221日又存入500 元;而這里新出現(xiàn)的前面有“﹣”號的數(shù),像﹣500、﹣132 則表示支出的錢數(shù);其中﹣500 讀作   ,表示2004126   ,﹣132讀作   ,表示2004218    

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】奶奶養(yǎng)鵝26只,養(yǎng)鴨30只,養(yǎng)雞45只,

①鴨比鵝多幾只?

②鴨比雞少多少只?

③請你再提出一個(gè)問題,再列式解答出來好嗎?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案