小明用一張長(zhǎng)方形彩紙剪正方形．他先剪出了一個(gè)盡可能大的正方形，然后發(fā)現(xiàn)剩下的紙恰好能剪成四個(gè)完全相同的小正方形．那么，每個(gè)小正方形的面積可能相當(dāng)于大正方形面積的
1
4
，也可能相當(dāng)于大正方形面積的
1
16
．______．
根據(jù)分析畫圖如下：
（1）
（2）
故答案為：正確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

兩個(gè)大小相同的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后，周長(zhǎng)比原來兩個(gè)正方形周長(zhǎng)的和減少了10厘米，原來一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是______厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

五個(gè)完全相同的小長(zhǎng)方體剛好可以拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形（如圖）．那么，大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在一個(gè)長(zhǎng)是8厘米，寬是6厘米的長(zhǎng)方形里剪一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的半徑是______厘米，周長(zhǎng)是______厘米，面積是______平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，一個(gè)正方形魚塘的四個(gè)角各栽有一棵樹，現(xiàn)在想把魚塘面積擴(kuò)大到原來的2倍，且不移動(dòng)四棵樹，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一下，用圖形表示出來．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

按要求畫線．
（1）在長(zhǎng)方形[圖（1）]里畫一條線，把它分成兩個(gè)梯形；
（2）在平行四邊形[圖（2）]里畫一條線，把它分成兩個(gè)平行四邊形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

把兩個(gè)正六邊形分別分成4個(gè)和6個(gè)大小形狀完全相同的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

把下面的圖形按要求分割．
（1）在三角形中添一條線段，把它分成兩個(gè)面積相等的三角形，看看誰的分法多．

（2）把五邊形按要求進(jìn)行分割．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

任何兩個(gè)相同的三角形都能拼成一個(gè)四邊形．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案