填表．
直徑/cm0.81.5
半徑/cm7.66.282.4
考點(diǎn)：圓的認(rèn)識(shí)與圓周率
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)d=2r，解答即可．
解答： 解：7.6×2=15.2cm
0.8÷2=0.4cm
6.28×2=12.56cm
1.5÷2=0.75cm
2.4×2=4.8cm
填表．
直徑/cm15.20.812.561.54.8
半徑/cm7.60.46.280.752.4
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了圓的認(rèn)識(shí)，明確半徑與直徑的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在解決問題時(shí)，許多同學(xué)常常為無法找到具體的數(shù)量而為難．你是否也這樣？
（1）把一個(gè)正方體切成兩個(gè)長方體，這兩個(gè)長方體表面積的和比原來的正方體表面積增加了
 
%．假設(shè)這個(gè)正方體一個(gè)面的面積是1，那么正方體的表面積就是
 
，切成兩個(gè)長方體后，表面積就增加了
 
．
（2）這樣我們就可以較快地解決這類問題了．這就是我們?cè)跀?shù)學(xué)上經(jīng)常使用的假設(shè)法．你能試著解答下題嗎：
從A城到B城，火車原來要行駛5小時(shí)，提速后只需要行駛3小時(shí)．火車提速后的速度比原來快百分之幾？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個(gè)長為12cm，寬為6cm，高為4cm的長方體木塊鋸成兩個(gè)完全一樣的長方體木塊，表面積最多增加
 
cm2，最少增加
 
cm2．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計(jì)算  
7.6×0.85=3.5×8.8=3.25×0.31=
0.93×2.22=5.9×3.14=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

除數(shù)是1位數(shù)的除法，被除法末尾有2個(gè)0，商的末尾（　　）
A、有一個(gè)0B、有2個(gè)0
C、可能有1個(gè)或2個(gè)0

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填入適當(dāng)?shù)男?shù)：
1＜
 
＜
 
＜
 
＜
 
＜1.5．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1980年是閏年．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將圓對(duì)折，兩側(cè)正好完全重合，說明圓是
 
圖形，直徑所在的
 
就是圓的對(duì)稱軸，圓有
 
條對(duì)稱軸．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

614×8的積是
 
位數(shù)，積的最高位是
 
位．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案