選擇合理的方法進行計算.
3-
1
4
-
1
3
-
3
4

7.8×1.17-7.8×0.17

10-
7
12
-
5
12
5
8
+
4
5
-
3
8
+
1
5
0.25+
11
15
+
3
4
+
4
15
7
15
+
19
21
+
2
21
x+
3
4
=
11
12
13
16
-x=
3
8
4x-
1
3
=2-
1
3
考點:分數(shù)的四則混合運算,分數(shù)的簡便計算,方程的解和解方程
專題:運算順序及法則,運算定律及簡算,簡易方程
分析:(1)運用減法的性質(zhì)進行簡算;
(2)運用乘法的分配律進行簡算;
(3)運用減法的性質(zhì)進行簡算;
(4)運用減法的性質(zhì)、加法的結(jié)合律進行簡算;
(5)加法的交換律、結(jié)合律進行簡算;
(6)加法的結(jié)合律進行簡算;
(7)依據(jù)等式的基本性質(zhì),方程兩邊同時減去
3
4
求解;
(8)依據(jù)等式的基本性質(zhì),方程兩邊同時加上x,再兩邊同時減去
3
8
求解;
(9)依據(jù)等式的基本性質(zhì),方程兩邊同時加上
1
3
,再兩邊同時除以4求解.
解答: 解:(1)3-
1
4
-
1
3
-
3
4

=3-
1
3
-
1
4
-
3
4

=(3-
1
3
)-(
1
4
+
3
4

=2
2
3
-1
=1
2
3
;

(2)7.8×1.17-7.8×0.17
=7.8×(1.17-0.17)
=7.8×1
=7.8;

(3)10-
7
12
-
5
12

=10-(
7
12
+
5
12

=10-1
=9;

(4)
5
8
+
4
5
-
3
8
+
1
5

=
5
8
-
3
8
+
4
5
+
1
5

=(
5
8
-
3
8
)+(
4
5
+
1
5

=
1
4
+1
=1
1
4


(5)0.25+
11
15
+
3
4
+
4
15

=0.25+
3
4
+
11
15
+
4
15

=(0.25+
3
4
)+(
11
15
+
4
15

=1+1
=2;

(6)
7
15
+
19
21
+
2
21

=
7
15
+(
19
21
+
2
21

=
7
15
+1
=1
7
15
;

(7)x+
3
4
=
11
12

  x+
3
4
-
3
4
=
11
12
-
3
4

       x=
1
6
;

(8)
13
16
-x=
3
8

  
13
16
-x+x=
3
8
+x
      
13
16
=
3
8
+x
    
13
16
-
3
8
=
3
8
+x-
3
8

         x=
7
16
;

(9)4x-
1
3
=2-
1
3

  4x-
1
3
+
1
3
=2-
1
3
+
1
3

       4x=2
    4x÷4=2÷4
        x=
1
2
點評:本題考查知識點:(1)依據(jù)四則運算計算方法正確進行計算,(2)依據(jù)等式的基本性質(zhì)解方程,(3)正確運用簡便方法解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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638÷27=22…44
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個大于0的數(shù)除以0.5,商一定比這個數(shù)大.
 
.(判斷對錯)

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.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把十六進制的數(shù)987654321化成四進制,那么最高位是
 

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解方程.
65%x-50%x=120;           56-40%x=28;            x+
1
5
x=24.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
1
5
+
2
5
=

4
5
-
2
5
=

1-
2
3
=

5
8
+
3
8
=

260-140=
256×0=4×25=103×4=600×3=6×80=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一張圓形紙片,圖中畫有一條線段,請你想辦法不用任何畫圖工具,判斷這條是否為所在圓的半徑,寫出你的判斷方法.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩班共有97人,甲班女生人數(shù)是男生人數(shù)的60%,乙班男女人數(shù)的比是6:7,求兩班共有男生多少人?

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同步練習(xí)冊答案