在○和□里填一相應的相應的運算符號和數(shù)．
868-52-48=868○（52+□）      
1500-28-272=□-（28○272）
125×（8+□）=125×□+8×□
分析：（1）（2）運用減法的性質(zhì)改寫；
（3）運用乘法分配律進行改寫．
解答：解：（1）868-52-48=868-（52+48）；
（2）1500-28-272=1500-（28+272）；
（3）125×（8+8）=125×8+8×125；
故答案為：-，48；1500，+；8，8，125．
點評：此題主要考查學生對減法的性質(zhì)以及乘法分配律的運用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2011?高縣）有一根如圖一樣彎曲的繩子，想要在虛線之間用與虛線平行的方式剪切，把繩子分成幾段，請回答問題：
（1）下面是剪切的情況，在括號里填上適當?shù)臄?shù)（繩子上面的虛線表示剪切的線）

（2）如果用●表示上面剪切的次數(shù)，○表示被分成的相應段數(shù)，請你用語音或算式表示●和○的關(guān)系．
（3）如果這樣剪切15次，繩子被分成
46
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段．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（1）下面的圖形都是一副三角尺拼成的，拼成的每個角各是多少度？在相應的括號里填一填．
（2）

（1）以AB為底點畫出和長方形面積相等的直角三角形．
（2）把三角形向右平移4格，再向上平移1格．
（3）平移后的三角形的三個頂點的位置用數(shù)對表示分別是A（
9
9
，
4
4
），B（
12
12
，
4
4
），C（
12
12
，
6
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）．
（4）把原來三角形按2：1放大成新的三角形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

在○和□里填一相應的相應的運算符號和數(shù)．
868-52-48=868○（52+□）　　　
1500-28-272=□-（28○272）
125×（8+□）=125×□+8×□

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科目：小學數(shù)學 來源：四川省小考真題 題型：解答題

有一根如圖一樣彎曲的繩子，想要在虛線之間用與虛線平行的方式剪切，把繩子分成幾 段。請回答問題：
（1）下面是剪切的情況，在括號里填上適當?shù)臄?shù)（繩子上面的虛線表示剪切的線）。
（2）如果用●表示上面剪切的次數(shù)，○表示被分成的相應段數(shù)，請你用語言或算式表示●和○的關(guān)系。
（3）如果這樣剪切15次，繩子被分成（    ）段。

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