一輛汽車(chē)從甲地經(jīng)乙地到達(dá)丙地，有多少條路線(xiàn)？（只寫(xiě)序號(hào)）
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的排列、組合
專(zhuān)題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專(zhuān)題
分析：因?yàn)閺募椎氐揭业赜蠥和B兩條路線(xiàn)，從乙地到達(dá)丙地有3條路線(xiàn)，所以根據(jù)乘法原理一共有2×3=6條路線(xiàn)，據(jù)此解答．
解答： 解：2×3=6（條），
分別是：A①，A②，A③，B①，B②，B③；
答：有6條路線(xiàn)．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是利用了乘法原理解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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誰(shuí)跳得快？

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在方格紙上畫(huà)出下面圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱(chēng)圖形．

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一個(gè)長(zhǎng)方形紙片28厘米．寬22厘米，如右圖，在紙的四邊留2厘米的空白，然后把中間的長(zhǎng)方形平均分成若干個(gè)相同的正方形，問(wèn)正方形的邊長(zhǎng)最大是多少厘米？

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列豎式計(jì)算并驗(yàn)算．
305÷5=
984÷4=
327÷3=

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識(shí)別地圖，回答問(wèn)題．

（1）
 
大致在北京的東北方向．
（2）
 
大致在北京的西南方向．
（3）
 
大致在
 
的東北面；
 
大致在
 
的西南面；
 
大致在
 
的西北面；
 
大致在
 
的東南面．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給一個(gè)邊長(zhǎng)20分米正方形的桌布的四邊繡上花邊，花邊的周長(zhǎng)是多少分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

括號(hào)里最大能填幾？
700×
 
＜843         800×
 
＜1932       1250×
 
＜8450
400×
 
＜3201        600×
 
＜945       400×
 
＜680
300×
 
＜815        500×
 
＜2631．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

n只兔子有
 
條腿．

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