用7、8、9三個(gè)數(shù)中的兩個(gè)作為因數(shù)，可以算出
3
3
個(gè)不同的積來(lái)．
分析：由題意，用7、8、9三個(gè)數(shù)中的兩個(gè)作為因數(shù)，求可以算出幾個(gè)不同的積來(lái)，就相當(dāng)于兩兩握手，共握幾次，根據(jù)握手問(wèn)題來(lái)解答即可．
解答：解：3×（3-1）÷2
=6÷2
=3（個(gè)）
答：可以算出3個(gè)不同的積來(lái)．
故答案為：3．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于握手問(wèn)題，根據(jù)握手總次數(shù)的計(jì)算方法來(lái)求解，握手次數(shù)總和的計(jì)算方法：握手次數(shù)=人數(shù)×（人數(shù)-1）÷2，握手次數(shù)的公式要記住，并靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填空：
（1）太陽(yáng)的直徑約一百三十九萬(wàn)二千千米，寫(xiě)作
1392000
1392000
千米，寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是
139.2
139.2
萬(wàn)千米．
（2）120平方分米=
1.2
1.2
平方米   3.5噸=
3500
3500
千克
（3）
8
()
=2：5=
24
24
÷60=
40
40
%
（4）把5米長(zhǎng)的繩子平均剪成8段，每段是繩長(zhǎng)的
1
8
1
8
，每段長(zhǎng)
5
8
5
8
米．
（5）在
1
5
、0.16和
1
6
這三個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是
1
5
1
5
，最小的數(shù)是
0.16
0.16
．
（6）在一個(gè)減法算式中，差與減數(shù)的比是3：5，減數(shù)是被減數(shù)的
62.5
62.5
%．
（7）把0.5：
2
3
化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是
3
3
：
4
4
，比值是
3
4
或0.75
3
4
或0.75
．
（8）比a的3倍多1.8的數(shù)，用含有字母的式子表示是
3a+1.8
3a+1.8
，當(dāng)a=2.4時(shí)，這個(gè)式子的值是
9
9
．
（9）甲乙兩地相距26千米，在地圖上的距離是5.2厘米，這幅地圖的比例尺是
1：500000
1：500000
．
（10）一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少
2
3
2
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)瑪麗和老師做游戲，兩人輪流在如圖所示的正方形網(wǎng)格中任意一格內(nèi)填數(shù)，所填的數(shù)只能是1、3、4、5、6、7、8、9、10這9個(gè)數(shù)．每個(gè)數(shù)只能用一次．全部填完后，一、三兩行數(shù)的和為瑪麗的得分，一、三兩列數(shù)的和為老師的得分，得分高的人獲勝．瑪麗首先填數(shù)，要想一定取勝的話(huà)，最初要在哪一方格中填哪個(gè)數(shù)？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

填空：
（1）太陽(yáng)的直徑約一百三十九萬(wàn)二千千米，寫(xiě)作________千米，寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是________萬(wàn)千米．
（2）120平方分米=________平方米　 3.5噸=________千克
（3）數(shù)學(xué)公式=2：5=________÷60=________%
（4）把5米長(zhǎng)的繩子平均剪成8段，每段是繩長(zhǎng)的________，每段長(zhǎng)________米．
（5）在數(shù)學(xué)公式、0.16和數(shù)學(xué)公式這三個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是________，最小的數(shù)是________．
（6）在一個(gè)減法算式中，差與減數(shù)的比是3：5，減數(shù)是被減數(shù)的________%．
（7）把0.5：數(shù)學(xué)公式化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是________：________，比值是________．
（8）比a的3倍多1.8的數(shù)，用含有字母的式子表示是________，當(dāng)a=2.4時(shí)，這個(gè)式子的值是________．
（9）甲乙兩地相距26千米，在地圖上的距離是5.2厘米，這幅地圖的比例尺是________．
（10）一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少________．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：填空題

在0，3，4，5，6，7，8，9這八個(gè)數(shù)中找出合適的數(shù)填在☆里，使每條線上的三個(gè)數(shù)之和等于10，每個(gè)數(shù)只能用一次。

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同步練習(xí)冊(cè)答案